八年级物理下册10.4-沉与浮课件（教科版）.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一、物体的沉浮条件 思考 浸在水中的物体，有的上浮，有的下沉。这是为什么呢？ 观察：鸡蛋的沉浮 取一枚新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中沉浮的情况。向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水，又会发生什么现象？ A B C 现象1.下沉 F浮G 现象2.上浮 F浮G 最终状态 漂浮 (静止在液体的表面） F浮=G 现象3：悬浮 G F浮 F浮=G （静止在液体内部） 上浮 F浮＞G物 物体浮沉情况： ρ液 ρ物 G F浮 ρ物 ρ液 最终漂浮 悬浮 F浮=G物 物体浮沉情况： ρ液= ρ物 ρ物 ρ液 下沉 F浮G物 物体浮沉情况： ρ液 ρ物 ρ物 ρ液 状态 二力关系（F浮、G物） 密度关系 （ρ液、ρ物） 结果 上浮 下沉 悬浮 F浮＝G物 F浮＞G物 F浮＜G物 ρ液＞ρ物 ρ液＜ρ物 ρ液＝ρ物 漂浮 沉底 悬浮 练习：一个密度为600kg/m3，质量为10 N的物体，将它浸没在水中，求静止时受到水的浮力是多少？ 解：因为ρ液 ρ物 所以物体最终漂浮 所以F浮=G=10N 上升 悬浮 下沉 鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮 鱼鳔 V排 F浮 F浮 G 变大 变大 变大 鱼鳔 V排 F浮