附1-阿城区中小学学校工作1000分考核评估细则.docxVIP

附1：阿城区中小学学校工作1000分考核评估细则 一、领导班子（70分） 一级 指标 二级指标 分值 评分标准 评估 办法 得分 作风建设30分 班子 建设 1、办学思想端正，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量；重视班子建设，整体素质好，岗位能力强，班子分工明确，职责落实，团结协作。 5分 办学思想不够端正，教育质量低减2分；班子成员分工不明，职责不落实，减1-2分；班子不团结减2分。 听汇报谈话看分工表 学习 培训 注重理论学习，积极参加各级校长培训，能积极开展教育管理理论研究。 3分 不重视学习，没有理论学习笔记或学习笔记不认真；不参加校长培训，或者不认真完成培训作业的；思想政治学习制度不健全，记录不全面，每项减1分。 查笔记查材料 工作 作风 3、求真务实，严于律己，联系群众，深入一线，注重调查研究；干群关系融洽，干部在群众中威信高；学校管理到位，工作效率高，各项工作完成及时。 4分 作风浮夸，办事拖沓，不注重调查研究，深入一线不够，每例减1分；班子成员没有调研课题的减1分；干群关系不融洽，发生教师上访事件，经调查，且主要责任在领导的，减1分；上报材料不及时、不完整，不按规定参加会议或培训，每例减1分。 查看材料教师谈话 规范 行政 4、学法制度健全，法律法规意识强，依法治教办学，发扬民主作风，依法决策，严格执行上级文件、指示精神。 3分 民主程序不到位，依法行政不规范，违反上级文件、指示精神，或执行不力，造成不良后果，每例减1分；学校因违纪违规受到教育局通报批评、处分的，每例减2分。 查看材料教师谈话 行风建设 5、重视效能和行风建设，校务公开制度健全，执行到位，办学行为规范，注重营造行风建设的良好氛围。 4分 校务公开制度建立不健全，执行不到位（公开内容不按要求、不及时）；缺少行风建设责任制及相关举措，行风建设群众满意率低；学校办学行为不规范或发生影响系统形象事件，每例减4分。 查看 资料 教师 座谈 家长 座谈 勤政廉政 6、重视党风廉政建设，各项制度健全，班子成员执行政策认真严肃。 3分 党风廉政建设没有列入工作计划，或廉政承诺公示制不落实，或领导班子成员不认真履行职责，在党风廉政建设方面造成不良影响的，每例减1分。 查看 资料 校长 汇报 教师 座谈 深入 课堂 7、班子成员以身作则，经常深入教学一线，了解教育教学情况。领导干部经常听课，听课采取随机方式，要有记录，及时讲评。听课节数达到规定要求。 12分 学校领导不按规定组织教学活动，校长听课不足30节、教学副校长听课不足60节（兼课减半），按比例减分。 查看 领导 听课 笔记 民主 管理 8、领导班子能够坚持民主集中制原则，具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定，自觉接受党和群众的批评和监督。 3分 领导班子作风不民主，在重大问题的研究和决策上，不听取、不征求教职工意见，造成不良影响的，每例减1-2分。 教师 谈话 调查 问卷 组 织 建 设 10分 基层党组织建设 9、落实党建工作责任制，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。严格“三会一课”等基本组织生活制度，改进党的组织生活形式，提高党的组织生活质量。 3分 党建工作责任制不落实，“三会一课”等基本组织生活制度不健全，组织生活开展得不到位，每例减1分。 查看 资料 教师 谈话 群团组织建设 10、群团组织健全，组织生活正常，学校工会能积极参与民主管理，重视指导共青团、少先队建设。 2分 学校工会参与民主管理不到位，不按规定召开教代会，工会活动不正常，群众对工会工作满意率低的， 减1分；共青团、少先队组织不健全或活动开展不正常，每例减1分。 查看 资料 调查 问卷 教师 谈话 年 度 考 核 30分 民主 测评 11、领导班子群众满意率达标，班子成员赞同率达标。 25分 领导班子满意率和班子成员赞同率不达标的，按比例减分。 查测 评票 谈话 考核 12、群众对领导班子认可程度高，对学校领导评价好，班子及班子成员在群众中有较高威信。 3分 群众普遍对领导班子不认可的，对班子成员个人有较大意见的，视情况减分。 教师 谈话 二、教师队伍（140分） 政治方向16分 1、认真贯彻党的教育方针，依法执教，全面实施素质教育 3分 全面贯彻教育方针1.5分;严格依法执教1.5分。 听汇报 2、弘扬社会主义核心价值体系，引导教师树立正确的世界观、人生观。 3分 坚持科学发展观1.5分;坚持正确的价值观1.5分。 座谈 问卷 3、维护教师的合法权益，不断改善教师的学习、工作条件，为教师教书育人创造良好环境。 5分 维护教师的合法权益2.5分;教师的学习、工作环境好2.5分。 座谈 问卷 4、全员实行聘用制，教学人员和管理人员都具有相应