《鸿门宴》学案学生版.docxVIP

溧阳市埭头中学高一语文组 PAGE 10 《鸿门宴》预学案 第一课时 【学习目标】 1、了解司马迁与《史记》，了解《鸿门宴》的时代背景。 2、积累课文1-2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。 3、熟读课文，讲述鸿门宴的经过。 【背景介绍】 秦末，反秦武装起义风起云涌，秦王朝濒于灭亡，反秦力量中的两大主力项羽、刘邦分别向秦的首都咸阳进军，并约定“先入咸阳者王之”。结果，刘邦于公元前206年破武关入秦，抢先占领咸阳，并与民约法三章，废秦苛政严刑，颇得民心。项羽一路与秦精锐部队苦战，大破秦军之主力，乘胜向咸阳进发。听说刘邦已破咸阳，想称王关中，勃然大怒，率四十万大军破关直入，屯兵鸿门，准备消灭刘邦。“鸿门宴”的地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。鸿门宴故事就是在这个地方这种情况下发生的。 【自主学习】 一、通读全文，通其大意，用讲故事的形式复述课文。 二、熟悉课文，填写下表，理清人物之间的关系。 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 刘营 项营 三、研读第一自然段，疏通文意，利用圈点标注重点字词，并划出有疑问的词语。完成1-3题。 1、指出下面加点词语的意义和用法。? （1）沛公军霸上： （2）沛公欲王关中： （3）旦日飨士卒?： （4）范增说项羽曰： 2、翻译下面句子，如果是特殊句式，请指出。 (1)沛公左司马曹无