第十七讲 身临其境法.docVIP

小桔灯快速阶梯作文实战篇教案 第十七讲身临其境法 教学目的：1、正确理解身临其境法的概念； 2、能够用身临其境法来构思想象作文； 3、让学生学会换位思考，能合理的运用“身临其境法”，使想象中的事件显得真实可感。 教学重点：理解和正确运用身临其境写作。 教学难点：让学生展开合理想象，还能带动读者，使之也产生身临其境、共游奇异世界的美妙感觉。 教学步骤与安排： 第一节课（大约用时60分钟，其中休息5分钟） 开课语：同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂，我们的口号是：在快乐中——学会作文，在——作文中享受快乐。下面我们开始快乐之旅的第一站：手提桔灯——转转转！ 作文点评环节（叙述的原标准见原来旧的评价） 一、手提桔灯——转转转（大约10分钟） 奇思妙想——想一想 1 脑力激荡，由屏幕上的图形，你会联想到什么？ （1） ○ （镜子、嘴巴、地球……） （2）一条横线上有个半圆（半个苹果在桌上、日出、门把手……） （3）□ △ ○ ◇ 由这几个图形自由组合，说出你想到的 二、点亮桔灯——闪闪闪 奇思妙想——想一想 1、导入 当个编剧家 （1）欢迎来到“想象王国城”，从下面的几组事物中，选择一组，大胆想象，编一个故事。 ① 小溪 大河 大海 ② 蚂蚁 蛋壳 青蛙 ③ 铅笔 橡皮 卷笔刀 ④ 秋天 森林 月亮 飞 琴声 （2）学生可分