人教部编版八年级语文上册第四单元第14课《背影》同步练习题.docxVIP

《背影》习题 1．下列词语中注音、字形有误的一项是( ) A．绚(xuàn)丽 提(dī)防 漠不关心 眼花缭乱 B．和煦(xù) 狭隘(yì) 中流抵柱 投机取巧 C．委曲(qū) 修葺(qì) 小心翼翼 浑然一体 D．污秽(huì) 拮据(jū) 有条不紊 振振有词 2．没有错别字的是( ) A．严历 畸形 异想天开 B．隐弊 肆虐 张灯结彩 C．视察 怠慢 众志成城 D．陡俏 和谐 与时俱进 3．句中加点的字解释都正确的是( ) (1)他触目伤怀，自然情不能自已。 (2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声-++鼎++沸。 A．(1)触(感动) (2)鼎(大) B．(1)触(接触) (2)鼎(古代的一种锅) C．(1)触(接触) (2)鼎(大) D．(1)触(抵) (2)鼎(正在) 4．根据句意依次填写词语最恰当的是( ) (1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。 (2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 (4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A．烘托 寂静 进入 摧毁 B．映衬 平静 进入 毁坏 C．烘托 平静 扑入 摧毁 D．映衬 寂静 扑入 毁坏 阅读下面语段，完成问题。 (一) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 ① 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 ② 着上面，两脚再向上 ③ ；他肥胖的身子向左微 ④ ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1．文中①②③④处应填的词语是( ) A．探身 扒 爬 倾 B．移动 攀 爬 斜 C．移动 扒 缩 斜 D．探身 攀 缩 倾 2．文中写父亲执意要为“我”买橘子，是因为( ) A．“我”第一次出远门，不会照顾自己。 B．不放心所托付的茶房。 C．父亲对“我”关心无微不至，关心“我”胜过关心他自己。 D．父亲怕“我”路中口渴。 3．对加点的词“蹒跚”在文中的作用表述恰当的一项是( ) A．“蹒跚”是父亲平地走路的形态，反映了父亲年老体胖而走路不便。 B．“蹒跚”是父亲爬月台时的形态，反映了父亲因年老体胖而走路不便。 C．“蹒跚”是父亲在平地上走路的形态，这样写更能表现出父亲的爱子之心。 D．“蹒跚”是父亲爬月台时的形态，这样写更能表现出父亲的爱子之心。 4．文中对父亲过铁道给“我”买橘子的情景进行了细致的描写。这一部分主要是通过__________描写和__________描写来刻画人物的。 5．父亲买来橘子后“扑扑”的动作与前文的____________、___________、___________等动作相呼应，“心里很轻松似的”的原因是_____________________________________ ______________________。 6．对加点的词“赶紧”在文中的作用表述恰当的一项是( ) A．“我”怕父亲爬月台时跌倒。 B．“我”觉得不应增加父亲的负担。 C．因为橘子是父亲为“我”买的。 D．“我”深受感动，“我”爱父亲。 7．这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? ________________________________________________________________________________________________________________________