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- 约 11页
- 2019-10-29 发布于安徽
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《狐狸和乌鸦续写》课堂实录及点评
执教 浙江省宁海县城东小学 蒋美琼
教学过程
一、讲述故事,激趣导入
师:上课。
生:老师,您好!
师:小朋友们好!
师:亲爱的小朋友们,今天,老师给大家带来一个故事。故事的题目是——(师手指板书)
生:狐狸和乌鸦
师(出示课件,讲述故事):森林里有棵大树,树上住着一只乌鸦。大树底下有个洞,洞里住着一只狐狸。有一天,乌鸦叼来一块肉,站在树枝上,被狐狸看到了,狐狸馋涎欲滴。
师(课件出示“馋涎欲滴”):这个词儿,谁来读?(指名读)
师:“馋涎欲滴”就是——
生1:非常想要吃。
师:还有不同想法的吗?
生2:“馋涎欲滴”就是馋得直流口水,意思一模一样的。
师:哦,说得真好!“馋涎欲滴”的意思就是——馋得口水都要滴下来了。形容极其馋得样子。(课件出示“馋涎欲滴”的解释)
师:当我们看见我们的面前有很多我们想要吃的东西的时候,我们也会怎么样?
生:馋涎欲滴。
师:那你能用“馋涎欲滴”来说一句话吗?
生1:妈妈买的黄鱼烧得很好吃,那香味逗得我馋涎欲滴。
师:说得真好,还有谁会说?
生2:妈妈买了我最爱吃的猕猴桃,让我馋涎欲滴。
生3:妈妈做了我最爱吃的黄鱼炖鸡翅,让我忍不住馋涎欲滴。
生4:妈妈买了我最爱吃的可乐鸡翅,弄得我馋涎欲滴。
师(面带微笑,继续讲述故事):是的,很想吃,对不对?当狐狸看到乌鸦嘴里的那片肉,狐狸也——
生:馋涎欲滴
师:很
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