粤人地理八年级上册第三章第一节 自然资源概述.pptVIP

一、自然资源的概念 根据自己的理解，小组交流后派代表上黑板展示。 小结： 二、自然资源的分类 大家猜猜看，我讲出或者展示的物品是不是自然资源。如果是，属于哪种自然资源？你是怎么判断的？ 三、人和自然的关系 探究：人类在开发利用自然资源的时候，有哪些不合理的地方，我们应该怎样改进？ 鹤山市古劳中学 叶丽琼 第一节 自然资源概况 义务教育教科书·地理 八年级上册(粤人民版） 学习目标 理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征。 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意识。 概念 1. 自然界本来就有的; 2. 能为人类所利用的; 自然资源的数量是巨大的，但又是有限的； 自然资源的概念不是一层不变的； 自然资源的质量在各个地区是有差异的； 自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀； 自然资源的状况是在不断变动之中的。 特征 较短时间内更新、再 生，或能够循环使用； 在相当长时间内难以再生；如矿产资源等，总是用一些就少一些； 可再生资源: 非可再生资源: 按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源。 自然资源 概念 特征 利用 分类 总量丰富，人均不足。 可再生资源和非可再生资源 存在于自然界的能为人类提供 福利的物质与能量。 合理利用和保护自然资源是实现 我国可持续发展的基本保障。 1．下列物质中，当前全部属于自然资源的是（　　） A．石油、森林、太阳能 B．阳光、耕地、水 C．钢铁、液化气、阳光 D．耕地 、闪电、铁矿 2．下列自然资源，全部属于可再生资源的是 ( ) A．石油、煤炭 B．阳光、土地、草原 C．铁矿、天然气 D．天然气、铁矿 3．以下叙述正确的是（ ） A．自然资源的是一成不变的 B．自然资源取之不尽、用之不竭 C．太阳能是自然资源 D．我国石油储量丰富 A B C 　　4．我国地大物博，许多自然资源位居世界 ，自然资源总量 、种类 ，是一个资源 国。 但由于人口 ，人均严重 。我们高度重视资源的 利用，把保护资源作为 战略的重要内容。 前列 丰富 齐全 大 众多 不足 合理 可持续发展 3．特征：我国自然资源具有 ， 的特征。 1．概念：存在于________的能为人类提供________的物质与能量。 2．分类：主要包括_______资源、______资源、_______ 资 源 、 __________ 资 源 、 __________ 资 源 以 及 按照可否再生，自然资源还可分为 资源和 资源。 自然界 福利 __________资源等。 海洋 气候 水 土地 生物 矿产 　　4．利用：我国现在的资源利用现状十分严峻，　　　　　　　、 　 是实现我国可持续发展的基本保障。 认真阅读课文，并完成下列填空练习。 总量丰富 人均不足 合理利用 保护自然资源 可再生 非可再生 阳 光 火 锅 东 北 虎 煤 油 皮 革 天然宝石 辣 椒 农村沼气 嘉陵摩托 火眼金睛： 下面哪些属于自然资源？ √ √ √ 想一想： 我们怎样才能正确判断出自然资源呢？ A B 1. 存在于自然界，未经人类加工； 2. 目前能被人类所利用。 巩固提高： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 海啸 地震 汽车 河水 企鹅 √ √ √ 下面哪些属于自然资源？ 空气 1．尽你所知，回答下列资源利用的问题。 （1）人类利用阳光可以_________________ （2）人类利用水可以___________________ （3）人类利用森林可以_________________ （4）人类利用矿产可以_________________ 2．说说人类还可以利用自然界的哪些资源。 光照