浙教版九年级科学上册章节复习学案设计：第一章第1节　物质的变化.docxVIP

上册　第1章　物质及其变化 第1节　物质的变化 　物质是不断变化着的 物理变化与化学变化的区别和联系 比较　　 变化 物理变化 化学变化 概念 变化过程中______________的变化 变化过程中生成其他________的变化，又叫化学反应 现象 物质的状态、形状等发生变化 常伴随放热、发光、变色、生成气体、生成沉淀等等 实例 冰→水→水蒸气，汽油挥发，木材制成桌椅 钢铁生锈，二氧化碳通入澄清石灰水中，食物腐烂 微观角度区别 构成物质的分子________改变 构成物质的分子分裂，构成它的原子________，形成了新的分子 根本区别 (判断依据) 是否生成________________ 联系 化学变化与物理变化往往同时发生，化学变化的过程中一定伴随物理变化，物理变化的过程不发生化学变化 说明　物质发生变化时常伴随着一些现象，这些现象可以帮助我们判断某一变化发生了，但不能作为判断是物理变化还是化学变化的根本依据。有发光、放热现象的可能是物理变化，也可能是化学变化，如电灯泡照明时既有发光现象又有热量放出，但没有生成新物质，是物理变化。判断物理变化、化学变化的唯一依据是变化时有没有新物质生成。铁生锈的变化中，生成了与铁完全不同的铁锈，因此铁生锈属于化学变化。 例1　(湖州中考)下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是(　　) 　探究物质变化的方法 利用实验和观察的方法探究物质发生的变化 实验和观察是学习化学的重要方法，观察化学反应通常要注意以下三个阶段的现象：反应前的现象、反应中的现象、反应后的现象。通过分析观察到的现象，如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等，比较反应前后物质的变化，结合反应的条件，我们就可以得出有关结论，即可探究物质发生的变化。 ①反应前，应记录物质的名称，观察并记录物质的形态、颜色等。 ②反应中，应观察并记录物质的形态、颜色、能量变化等。 ③反应后，应记录生成物的形态和颜色等。 例2　(雅安中考)化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环： 燃料eq \o(――→,\s\up7(（1）燃烧))燃烧产物eq \o(――→,\s\up7(（2）太阳能或生物能))燃料 这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为(　　) A．(1)为物理变化，(2)为化学变化 B．均为化学变化 C．(1)为化学变化，(2)为物理变化 D．均为物理变化 　不知道化学变化和物理变化的本质区别 例3　(德阳中考)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是(　　) 　将爆炸理解为全是化学变化 例4　(鄂尔多斯中考)日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是(　　) A．电灯泡通电发光　　　　B．玻璃破碎 C．轮胎爆炸　 　　　D．纸张燃烧 例5　(威海中考)物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是(　　) ①电灯通电发光　②煤制成焦炭　③塑料老化　④干冰升华　⑤石油分馏　⑥海水制镁 ⑦石块粉碎成石子　⑧粮食酿酒 A．②③⑥⑧　　　　 B．②⑤⑥⑧ C．①③④⑧　　　　 D．①④⑥⑦ 1．(南通中考)进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤，其中一定没有发生化学变化的是(　　) 2．小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。两个活动中，只发生物理变化而导致电子秤示数减小的是________(填“活动1”或“活动2”)。 第2题图  参考答案 【要点详解】知识点1：没有生成其他新物质　新物质　没有　重新组合 新物质　例1　C　知识点2：例2　B 【易错点拨】例3　D　例4　D 【综合应用】例5　A 【巩固提升】1.A　2.活动1