《面积与面积单位》教学实录.docVIP

. . 《面积与面积单位》教学实录 教学内容：人教版小学数学三年级下册，70~75页 教学目标： 知识能力： 学生认识面积与面积单位。 能体会到统一面积单位的必要性，及为什么选择单位1的正方形作为统一面积单位。 能够建立面积单位空间观念，能够正确选择合适的面积单位解决问题。 数学思考：在解决问题过程中培养学生的推理思想，概括思想，转化思想。 解决问题： 为什么要统一面积单位？为什么用正方形作为面积单位？为什么选择单位1的正方形作为面积单位？ 怎样得出面积的大小？ 情感态度：学生在参与解决问题的过程中，体会到数学思考的快乐，学习知识的乐趣，喜欢学数学、用数学。 教学重点：认识面积与面积单位 教学难点：能体会到统一面积单位的必要性，及为什么选择单位1的正方形作为面积单位。’ 教学准备：学生学具卡片、1平方厘米卡片、教师1平方厘米卡片、1平方分米、2平方分米、3平方分米、1平方米图形、课件。 教学过程： 一、创设情境，提出任务 师：同学们，今天有这么多老师和我们一起上课，你们开心吗？ 生：开心。 师：不过老师感觉到同学们有点紧张，没关系，咱们先来活动一下好不好？ 生：好。 师：这两天学校要求各班大扫除，要做教室卫生，老师很想知道，你们能不能干的又快又好呀？ 生：能。 师：那咱们先来比一比行吗？找一名学生擦黑板的面或课桌的面，你选哪个？ 生1：我选擦黑板的面。 师：好，到前面来。那其他同