有理数的简便运算技巧及常见错误.docVIP

. . 一. 符号与括号 例1. 计算 分析：不难看出这个算式的规律是任何相邻两项之和或为1或为－1，如果按照将第一与第二项，第三与第四项，……，分别配对的方式计算，就能得到一系列的－1。 解： 下面需对n的奇偶性进行讨论： 当n为偶数时，上式是个（－1）的和， 即； 当n为奇数时，上式是个（－1）的和，再加上最后一项，所以有 说明：两种情况可以合并为： 二. 巧添辅助数 例2. 计算： 解：原式 三. 巧用整体 例3． 购买5种物品，，，，的件数和用钱总数列成下表： 那么，购买每种物品各一件共需多少元？ 解：由已知表格：购买1件，3件，4件，5件，6件共需1995元；所以购买2件，6件，8件，10件，12件共需2×1995元；又因为购买1件，5件，7件，9件，11件共需2984元；所以购买每种物品各一件共需 　　2×1995－2984＝1006（元） 说明：设购买物品i＝1，2，3，4，5 则 ，① ② 由 2×①－② 得 需要指出的是：我们无法计算每个，但我们能巧算出这个整体，整体思维常常会帮助我们算对，算快和算得巧妙。 四. 巧用凑整运算 例4. 计算： 解：原式 六. 巧用拆项法 例7. 计算 ＝________ 分析：直接计算难上加难。应考虑运用拆项法消去部分项，从而使运算简单易行。利用上面介绍的反序相加法，不难求得最后两项为，，而，同理，，那么本题就不难解决了。 解：原式＝ ＝ 说明：形如的分数，可以拆成的形式。 例8. 解：应用关系式 来进行“拆项”。 原式 　　　　　 2. 已知0为数轴的原点，A、B两点对应的数分别为1、2，设P1为AB的中点，P2为AP1的中点，…，P100为P99的中点，求P1，P2，P3，…，P100所对应的各数之和。 3. 计算： 4. 求和  2. 解：设对应的数为 所以， 3. 解：原式 4. 解：原式 5. 解：原式 ＝ ＝ ＝ ＝ 当我们认识了零、负整数和负分数后，就引出了有理数的概念。整数（正整数、零、负整数）和分数（正分数、负分数）统称有理数，任何一个有理数都可以表示为一个既约分数均为整数且互素）。并且，有理数可以比较大小，有理数的和、差、积、商（分母不为零）仍为有理数，任意两个有理数之间都有无穷个有理数，有理数运算是中学数学中一切运算的基础，它要求同学们在理解有理数的有关概念、法则的基础上，能根据法则，公式等正确、迅速地进行运算，同时还要善于根据题目条件，将推理与计算相结合，灵活巧妙地选择合理的简捷的算法解决问题，从而提高运算能力，发展思维的敏捷性与灵活性。 【典型例题】 一. 巧用错位相减 例1. ； 解： ∴ 原式 或者用下面的“错位相减法”求和。 令，则 将这两式错位相减得 即 再将这两式错位后式减去前式得 二. 巧用分析法 例2. 解：考察第n项n（n+1）如何分析，仔细观察后会发现： ∴ 原式 说明：分析和错位相减是有理数运算中常用的技巧，在解题中应注意总结归纳规律，力求灵活应用。 三. 巧换元 例3. 计算： 解：设，则 原式 例4. ； 解：直接计算较繁，仔细观察分母中涉及到三个连续整数：12345，12346，12347，可设字母n=12346，那么12345=n-1，12347=n+1，于是分母变为，即原式分母的值是1。 ∴原式=24690。 四. 巧相约 例5. 计算： 解：原式 五. 巧用倒序配对 例6. 计算： 解：设原式，对括号内各项倒序排列后，再设 ，则： 所以 所以原式 六. 巧用倒数法 例7. 计算 分析：因为与互为倒数，而比较容易计算，故此题只需先计算出后部分的结果即可。 解：因为 ∴ 原式 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 计算： 2. 计算： 3. 计算： 4. 计算： 【试题答案】 1. 解：设（1） 则（2） 则得： 即 （含整体思想） 2. 解：令 则原式 3. 解：a，则 原式= 4. 解：设，把等式右边倒序排列，得 将两式相加，得 即， ∴ 原式＝4005