第1轮课件：第5部分第8节别出心裁下.pptVIP

(2)设计开头 开头的内容是不能确定的，但是开头的方式甚至语言风格都是可以事先确定的。考生要精心设计反复锤炼，以达到先声夺人之效。以下几种方法值得借鉴： ①类比点题。首段用类比的方式引出全文主题。这种形式一般是由自然现象入手，引出社会现象。 ②比喻点题。首段用精彩的比喻，最好是排比式或连喻式，以此来点明主旨。这种形式可以由实到虚，增添文采。 ③议论点题。在开头用一段精彩的议论来直接点题。议论一定要精辟有力。 ④题记标示。设计一个精彩的题记，用精警的语言扣住话题，引出正文。题记的语言一定要精练到位。 ⑤情境引入。先设定一种情境，然后由这个特定情境自然展开，引出正文，这种方法一般是先写自己受到外界的某种触发，而后引发出一系列的联想，展露文采。 高考满分作文精彩开头举例 A．青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 B．站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 C．只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。 D．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 E．心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 F．能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱；凡·高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 * 别出心裁（下） 二、形式创新 1．见解新颖 见解新颖，一般指文章的中心思想或论点有独到之处。考生的主张、看法、认识，不人云亦云，与众不同，又顺理成章，合理透彻又自圆其说。这就要求考生对材料进行客观的多角度的分析，能用发展、联系、全面的观点看问题。对自己的见解有新诠释和充分的理由，让人耳目一新。 做到“新颖”，一是于常事中见出别人看不出的事理，别人只看到人所共知的，我却看到其他角度 的，这可谓之“博”；二是于常事中见出别人看不到的深度，别人只看到表面，我却看到实质，这可谓之“深”；三是于常事中看到与别人看到的相反事理，别人按“正常”的思维想，我却看出蕴涵在“正常”之外的意思，这可谓之“新”。 (1)侧视法。同一事物，如果从不同角度去观察，结果会有所不同；同一事物，如果从不同侧面去思考，其结果也会不同。如果常常换一角度，就有可能“出新”。如以“滥竽充数”的寓言故事立意作文，除了一般情况下批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外，从以下角度立意就富有新意： ①批评齐宣王的“大锅饭”政策，联系现实谈改革平均主义的必要性。②批评南郭先生的同事互相包庇，抨击现实社会中官官相护的腐败现象。③肯定南郭先生的自知之明，批评现实生活中不学无术却空占位置的无赖作风。④赞颂齐湣王不墨守成规，勇于改革创新的精神。这些见解互不相同却又自成一家，令人耳目一新。 (2)逆视法。思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破常规，得出全新的见解。面对“心灵的选择”的话题，有的考生则写《放弃的智慧》。逆向思维，能使读者从中获得教益，收到出奇制胜的效果。 (3)引申法。即在原来的思想、观点的基础上，向前引申一步。这有两种方式，一是更深入地想，是向纵向发展；一