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桂中医大教〔2012 〕123 号 学校各单位、部门： 临床毕业实习是医学生成长的重要环节，在临床毕业实习 中，通过实习病种与临床技能量化考核的实施，对医学类学生后 期临床实习教学质量评价进行重要改革，是适应国家执业医师资 格考试制度的新举措，根据我校医学类实习生的实际情况，特修 订《广西中医药大学医学类学生实习量化考核实施方案》，现将 此方案印发给你们，请认真遵照执行。 广西中医药大学 2012 年12 月1 日 - 1 - 一、 指导思想 临床毕业实习是医学生成长的重要环节，是医学生将医学理 论与实践融会贯通和巩固理论知识的重要途径，也是医学生从理 论学习最终走向临床工作不可逾越的关键阶段。在临床毕业实习 中，通过实习病种与临床技能量化考核的实施，对医学类学生后 期临床实习教学质量评价进行重要改革，是适应国家执业医师资 格考试制度的新举措，旨在培养学生临床思维、提高学生临床实 践能力和自主学习能力，确保后期临床教学质量和医学生培养目 标的实现。 二、量化考核目标 通过在医学类学生中实施临床实习量化考核，以规范实习生 临床实习管理和学生实习行为，明确各实习科室需掌握的病种与 技能，对学生设置实习最低要求，有效的调动实习生学习的积极 性，激发实习生的学习兴趣，促使学生加强基本理论、基本知识、 基本技能的学习与掌握，使之有效地提高学生临床思维和临床能 力，不断提高临床实习教学质量和教学水平。 三、实习量化考核内容 学生在实习期间按内、外、妇、儿、五官、针灸、骨伤、推 - 2 - 拿等主要二级学科临床科室和其他各类科室进行分类，针对内、 外、妇、儿、五官、针灸、骨伤和推拿等二级学科常见病种制定 了量化考核要求，分为综合评定、病种量化、临床技能量化等三 大内容对学生进行考核，三项成绩综合平均分为该科室实习成 绩；未进行量化考核要求的其他各科，填写各科实习综合要求考 核表进行综合评分。 （一）综合评定 根据学生在实习期间平时的表现，包括出勤率、组织纪律、 医德医风、工作态度、医疗文件、工作能力等方面进行自我评定， 带教老师根据学生的表现进行鉴定，并根据《各科实习综合要求 考核表》的指标按优、良、一般、差进行客观评分，满分为 100 分。 （二）病种量化 内、外、妇、儿、五官、针灸、骨伤、推拿等主要二级学科 临床科室根据临床过程中常见程度和重要性将病种分为Ⅰ类、Ⅱ 类和Ⅲ类，每一病种按掌握、熟悉、了解三个等级分别计3、2 、 1 分。其中：掌握是指对主管的病人，能掌握疾病的诊疗过程； 熟悉是指对非主管病人能熟悉疾病的诊疗过程，或虽为主管的病 人，对疾病的诊疗过程未达到掌握的程度；了解是指在整个实习 过程中，对见过的疾病能了解诊疗过程。 1．内科实习病种考核 （1 ）病种分类：Ⅰ类病种34 个，Ⅱ类25 个，Ⅲ类19 个。 - 3 - （2 ）病种考核要求： ①Ⅰ类病种满分为102 分，及格为60 分，Ⅰ类病种至少掌 握20 个病种或以上； ②Ⅱ类病种满分为75 分，及格为46 分，Ⅱ类病种至掌握过 16 个或以上； ③Ⅲ类病种不作具体要求，但要求学生如实填写，该项满分 为57 分。 2．外科实习病种及考核要求 （1 ）病种要求：Ⅰ类病种33 个，Ⅱ类33 个，Ⅲ类27 个。 （2 ）考核要求： ①Ⅰ类病种满分为99 分，及格为59 分，Ⅰ类病种至少掌握 20 个病种或以上； ②Ⅱ类病种满分为99 分，及格为59 分，Ⅱ类病种至少掌握 16 个或以上；