小学六年级科学上教学计划.docVIP

小学六年级科学上册教学计划 篇一 一、学情分析： 　　本学期接任六年级科学教学，同学们通过三年的科学学习，科学探究已经给孩子们留下了深刻的记忆，像科学家那样进行科学探究的能力得到了一定的提高，部分学生学会了收集资料、整理分析和进行实验记录的科学探究方法，学生小组合作交流也有了基础。 　　据上学期科学老师介绍：学生非常喜欢科学实验，四个班级由于课堂常规的不平衡，导致综合能力差异较大，具体表现在，观察不仔细，操作欠规范。 　　二、教材简析：本册共分四个单元，共32课。 　　第一单元：工具和机械 　　从使用工具开始，提出研究问题，然后研究最简单的机械—杠杆，由此开始认识杠杆类机械，再研究非杠杆类机械，最后以自行车为载体，以齿轮研究为主要内容对本单元的研究作一次总结与提升，让学生对机械的作用有一个整体的认识。 　　教学目标： 　　1、机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。 　　2、有的机械可以省力，有的机械不能省力但能发挥其他作用。 　　3、能根据生活中的实际问题需要选择合适的工具和机械。 　　过程与方法： 　　4、通过实验和收集数据，发现问题并作出自己的分析解释。 　　5、对于自己的预测，用实验来证实。 　　对于自己的探究，愿意表达自己的想法，并乐意与同学进行交流。 　　第二单元：形状与结构 　　引导学生们对纸