三年级上册数学教案-4.4 植树｜北师大版（2014秋）(3).docxVIP

北师大版三年级数学上册《植树》教案 临泽县城关小学 贺正福 教学目标 知识与技能：通过“植树”的问题情境，发展学生从情境中提取数学信息，提出问题和解决问题的能力。运用学过方法探索出两位数除以一位数的口算方法。 过程与方法：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。 情感态度价值观：结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣以及应用数学的意识。 教学重点：探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，并能正确地进行计算。? 教学难点：结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，并体验算法的多样化。 教学准备：课件?。 教学过程： 一、复习 1. 口算 ? ?? ?? ?? ?? 6÷3= 8÷4= 12÷4= 18÷6= 35÷7=? 30÷3= 40÷4= 600÷2= 560÷7= 360÷9=? 2. 引入新课。 请同学们来看屏幕，这些特殊的日子，你们知道吗？谁来说？（大屏出示6月1日、9月10日、10月1日、3月12日），对，3月12日就是一年一度的植树节。为了绿化环境，有几个班的同学要去参加“植树”活动，你们想不想去了解他们植树活动的信息呀？ 二、探究新知，理解应用。 （一）探究方法，理解算理。 1.请看他们植树的情境图，你发现了哪些数学信息？（提示隐藏的数学信息）