管仲列传公开课教案.docVIP

PAGE PAGE 5 《管仲列传》教案 执教者：孟星星 2015.11.06 教学目标 1.积累常见的文言词语和文言句式，翻译重点语句。 2.欣赏管仲的人格魅力，体会管鲍之交的真诚可贵。 3.了解管仲从政取得成功的主观和客观原因。 教学重点 了解管仲从政取得成功的主观和客观原因。 教学难点 理解司马迁对管仲的看法及创作本传的意图。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 友谊是人世间 最珍贵的东西，历史上多少动人的知音故事，成为了千古流传的佳话 。而这幅楹联的主角管仲，和友人 鲍叔牙的故事，更是定格为成语——管鲍之交，成为亲密无间、彼此信任的好朋友的代名词。 财富不是朋友，而朋友却是财富。—（希腊）斯托贝 今天，我们来共同学习《管仲列传》 二、整体感知 1、听录音，正字音，明句读，悟情感。 ⑴颍（ ） ⑵鲍（ ） ⑶匡（ ） ⑷衽（ ） ⑸桓（ ） ⑹贾（ ） ⑺仓廪（ ） ⑻召（ ）忽 ■诱思讨论（合作学习） 重点词语整理 少时常与鲍叔牙游（结