领导力经验交流.docVIP

各位老师大家好！首先请允许我代表城阳一中对各位的到来表示热烈的欢迎！另外感谢领导力给我这个机会跟各位老师一起学习、交流、探讨。去年的今天我有幸参加了在北京召开领导力教师研讨会，在常老师的引领下，我第一次触碰到了领导力这门新兴课程。今年也是第一次参与我校领导力课程，应该说是一个名副其实的新手。今天我也是来向大家学习的，准备比较仓促，有不当之处请大家批评指正。 下面我从以下几个方面说一下《改善“中国式过马路现象”》这 个项目的具体实施步骤： （课程动员、团队组建、项目确立、实地调查、研讨对策、推进行动、总结反思） 课程动员： 可能每个地区每个学校领导力课程的开设情况都不一样，我校目前的领导力选修课程主要在团委学生会成员中开设。如何让他们喜欢上领导力课程我们采用的方法是以学生为主体，教师为主导。让上届的领导力项目主席和领导力大赛主要参与者，通过他们的亲身感受来向下一届课程班成员讲述领导力课程以及领导力大赛带给他们的收获。然后向学生介绍他们是怎样做项目的。这种学生和学生之间的交流沟通起到的动员作用比我们教师单纯口头理论上的动员更贴近学生。在这期间我们教师要发挥好引导作用。 项目团队组建： 团队组建我们采取的方法是“老带新”的方法，选一名上一届领导力大赛的主要参与者做项目主席，来带领或指导新团队，这种团队组建模式虽然老套但是效果很好。老队员经验足，很容易在团队中快速树立起威信。另外，老队员在