大班音乐活动教案《逛公园》含反思.docxVIP

大班音乐活动教案《逛公园》含反思 　　适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声，通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律，学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞，快来看看幼儿园大班音乐活动《逛公园》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。　　3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。　　5、认真倾听并积极参与歌唱活动。　　活动准备：　　1、教学挂图.　　2、音乐磁带。　　活动过程：　　1、了解歌曲内容。　　提问：先是谁陪谁逛公园的?(先是爸爸，接着爸爸带妈妈逛公园;妈妈带着小弟逛公园，最后我不带小猫去公园)，那么你的心情会是怎样呢?(快乐)为什么我不带小猫去逛公园啊?(因为它不捉老鼠)　　2、演唱歌曲(1)教师示范唱歌曲。　　(2)教师带领幼儿琴声学习演唱歌曲。　　3、儿随歌曲旋律唱歌曲。　　(1)听着音乐，幼儿轻声哼唱歌曲，注意歌词与乐曲旋律的匹配。　　(2)幼儿有表情的演唱歌曲，能表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。　　4、全体幼儿跟音乐齐唱。　　活动反思：　　《逛公园》是一首愉快而又带些诙谐有趣的歌曲，节