2-5的乘法口诀 需要几个轮子.pptVIP

课件PPT 第5单元 2~5的乘法口诀 4 需要几个轮子 课件PPT 学习目标 2.掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。 1.结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程。 你能背一背2，5的乘法口诀吗？ 复习导入 课件PPT 情景导入 课件PPT 做1辆车要3个轮子。 探究新知 课件PPT 探究新知 课件PPT ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 12 15 18 21· 24 27 探究新知 课件PPT 1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 一三得三 二三得六 三三得九 3×4＝12 三四十二 3×5＝15 三五十五 3×6＝18 三六十八 3×7＝21 三七二十一 3×8＝24 三八二十四 3×9＝27 三九二十七 探究新知 课件PPT 探究新知 课件PPT 典题精讲 1.一共有多少个轮子？ 每辆车上有3个轮子，有6辆车，实际是求6个3是多少？ 解题思路： 课件PPT 典题精讲 1.一共有多少个轮子？ 3×6=18（个） 解答： 课件PPT 2.一共有多少只蝴蝶？ 典题精讲 横着看，每行有3只蝴蝶，有5行，实际是求5个3是多少？ 课件PPT 解题思路： 2.一共有多少只蝴蝶？ 典题精讲 3×5=15（只） 课件PPT 解答： 课件PPT 一共有多少根小棒？ 易错提醒 3×3=6（根） 错误解答 课件PPT 错解分析： 3×3用到的口诀是三三得九，因此3×3=9，此题算成了3加3得6。 易错提醒 课件PPT 一共有多少根小棒？ 易错提醒 3×3=6（根） 错误解答 3×3=9（根） 正确解答 1.看一看，说一说，填一填。 学以致用 提示：用3的乘法口诀进行计算。 课件PPT 2.找朋友。 学以致用 课件PPT 3.找规律，填一填。 学以致用 课件PPT 4.过河。 学以致用 课件PPT 5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 学以致用 提示：三四十二表示3×4=12。 课件PPT 5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 学以致用 课件PPT 课件PPT 课堂小结 2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。 大家有什么收获？ 1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三得六，三三得九，三四十二…… 课件PPT 谢谢 部：朩术朰朲朳枛朸朹朻朼朾朿杁杄杅杆圬杈杉杊杋杍杒杓杔杕杗杘杙杚杛杝杞杢杣杤杦杧杩杪杫杬杮柿杰东杲杳杴杵杶杷杸杹杺杻杼杽枀枂枃枅枆枇枈枊枋枌枍枎枏析枑枒枓枔枖枘枙枛枞枟枠枡枤枥枦枧枨枩枬枭枮枰枱枲枳枵枷枸枹枺枻枼枽枾枿柀柁柂柃柄柅柆柇柈柉柊柋柌柍柎柒柕柖柗柘柙查楂呆柙柚柛柜柝柞柟柠柡柢柣柤柦柧柨柩柪柬柭柮柯柰柲柳栅柶柷柸柹拐査柼柽柾栀栁栂栃栄栆栈栉栊栋栌栍栎栐旬栔栕栗栘栙栚栛栜栝栞栟栠栢栣栤栥栦栧栨栩株栫栬栭栮栯栰栱栲栳栴栵栶核栺栻栽栾栿桀桁桂桄桅桇桉桊桋桍桎桏桒桕桖桗桘桙桚桛桜桝桞桟桠桡桢档桤桦桧桨桩桪桫桬桭杯桯桰桱桲桳桴桵桶桷桸桹桺桻桼桽桾杆梀梁梂梃梄梅梆梇梈梉枣梌梍梎梏梐梑梒梓梕梖梗枧梙梚梛梜梞梠梡梢梣梤梥梧梩梪梫梬梭梮梯械梲梴梵梶梷梸梹梺梻梼梽梾梿检棁棂棃棅棆棇棈棉棊棋棌棍棎棏棐棒棓棔棕枨枣棘棙棚棛棜棝棞栋棠棡棢棣棤棥棦棨棩棪棫桊棭棯棰棱栖棳棴棵梾棷棸棹棺棻棼棽棾棿椀椁椂椃椄椆椇椈椉椊椋椌椎桠椐椒椓椔椕椖椗椘椙椚椛検椝椞椟椠椡椢椣椤椥椦椧椨椩椪椫椬椭椮椯椰椱椲椳椴椵椶椷椸椹椺椻椼椽椾椿楀楁楂楃楅楆楇楈楉杨楋楌楍楎楏楐楑楒楔楕楖楗楘楛楜楝楞楟楠楡楢楣楤楥楦楧桢楩楪楫楬楮椑楯楰楱楲楳楴极楶榉榊榋榌楷楸楹楺楻楽楾楿榀榁榃榄榅榆榇榈榉榊榋榌榍槝搌榑榒榓榔榕榖榗榘榙榚榛榜榝榞榟榠榡榢榣榤榥榧榨榩杩榫榬榭榯榰榱榲榳榴榵榶榷榸榹榺榻榼榽榾桤槀槁槂盘槄槅槆槇槈槉槊构槌枪槎槏槐槑槒杠槔槕槖槗様槙槚槛槜槝槞槟槠槡槢槣槥槦椠椁槩槪槫槬槭槮槯槰槱槲桨槴槵槶槷槸槹槺槻槼槽槾槿樀桩樃樄枞樆樇樈樉樊樋樌樍樎樏樐樒樔樕樖樗樘樚樛樜樝樟樠樢样樤樥樦樧樨権横樫樬樭樮樯樰樱樲樳樴樵樶樷朴树桦樻樼樽樾樿橀橁橂橃橄橅橆橇桡橉橊桥橌橍橎橏橐橑橒橓橔橕橖橗橘橙橚橛橜橝橞橠橡椭橣橤橥橧橨橩橪橬橭橮橯橰橱橲橳橴橵橶橷橸橹橺橻橼柜橿檀檩檂檃檄檅檆檇檈柽檊檋檌檍檎檏檐檑檒檓档檕檖檗檘檙檚檛桧檝檞槚檠檡检樯檤檥檦檧檨檩檪檫檬檭梼檰檱檲槟檴檵檶栎柠檹檺槛檼檽桐檿櫀櫁棹柜櫄櫅櫆櫇櫈櫉櫊櫋櫌櫍櫎櫏累櫑櫒櫔櫕櫖櫗櫘櫙榈栉櫜椟橼櫠櫡櫢櫣櫤橱櫦槠栌櫩枥橥榇櫭櫮櫯櫰櫱櫲栊櫴櫵櫶櫷榉櫹櫼櫽櫾櫿欀欁欂欃栏欅欆欇欈欉权欋欌欍欎椤欐欑栾欓欔欕榄欗欘欙欚欛欜欝棂欟　　欠部：欤欥欦欨欩欪欫欬欭欮欯欰欱欳欴欵欶欷唉欹欻欼钦款欿歀歁歂歃歄歅歆歇歈歉歊歋歍欧歑歒歓歔殓歗歘歙歚歛歜歝歞欤歠欢钦　　止歹部：歧歨歩歫歬歭歮歯歰歱歳歴歵歶歾殁殁殂殃殄殅殆殇殈殉殌殍殎殏殐殑殒殓殔殕殖殗残殙殚殛殜殝殒殟殠殡殢殣殇殥殦殧殨殩殪殚殬殰殱歼　　殳