儿科应急预案.docxVIP

突发性猝死应急预案及程序 一、应急预案： 值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，加强巡视，及时发现病情变化，尽快采取抢救措施； 急救物品做到“四固定” ，班班清点，同时检查急救物品性能，保证急用时可随时投入使用； 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程、常用急救仪器性能、使用方法、注意事项。仪器及时充电； 若发现患儿突发猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开，就地进行心肺复苏抢救，请他人通知医生； 增援人员到达后，根据患儿情况，配合医生采取各项抢救措施； 抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路； 在抢救时要合理摆放各种仪器与物品，利于抢救进行，注意随时清理环境； 参与抢救的人员应注意互相密切配合， 严格查对，及时做好记录，并认真做好与家属的沟通与安慰工作； 9. 按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后 6 小时内，据实准 确记录抢救过程； 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行安慰。 二、应急程序： 防范措施到位→猝死后立即抢救→通知医生→继续抢救→告知家属→记录抢救过程 患儿发生窒息时的应急预案及程序 一、应急预案： 各班检查负压吸引装置处于完好备用状态 , 并且护理人员要随身备小儿一次性吸痰器一付 , 以便急用； 当患儿发生窒息时 , 立即将患儿取侧身头低位 , 给予拍背 , 使吸入呼吸道的奶汁或痰液排出 , 同时配合使用一次性吸痰器予清理 呼吸道 , 并请旁人通知其他医务人员； 其他医护人员应迅速备好负压吸引用品( 吸痰盘 ) 和吸氧用品 , 必要时给窒息患儿行负压吸引和给氧； 当患儿发生神志不清 , 呼吸、心跳停止时 , 应立即进行人工呼吸、心外按压、加压给氧等复苏抢救，必要时行气管插管，遵医嘱 给予抢救用药，直至患儿恢复自主呼吸与心跳； 护理人员应严密观察患儿生命体征、神志和瞳孔变化，必要时行心电监护； 抢救结束后 6 小时内据实准确的记录抢救过程； 待患儿病情平稳后分析了解引起窒息的原因，对于呛奶引起的窒息应指导家属掌握正确喂奶方法； 呼吸道分泌物多的患儿要多翻身拍背，痰液粘稠者遵医嘱雾化后予拍背吸痰，平时要指导家长如何观察患儿正常的面色与呼吸。 二、应急程序： 立即清理呼吸道、给氧→通知医生→继续抢救→观察生命体征→记录抢救过程→加强防范措施 药物引起过敏性休克的应急预案及程序 一、应急预案： 过敏休克发生，立即停止使用本药物，予以平卧，就地抢救，并叫他人通知医生； 2. 立即皮下注射 0.1%肾上腺素（ 1mg/支） 1/4 —1/2 支, 医生到 来后继续抢救和遵医嘱用药 , 注意保暖； 给予氧气吸入 , 改善缺氧症状 , 呼吸抑制时应予人工呼吸 , 喉头水肿影响呼吸时 , 应立即准备气管插管 , 必要时配合施行气管切开； 迅速建立静脉通路 , 必要时建立两条静脉通路 , 保证抢救用药及时输入； 发生心脏骤停 , 立即进行胸外按压、人工呼吸等心肺复苏； 观察病情与记录，包括生命体征、意识、尿量等，患儿末脱离危险前不宜搬动； 患儿病情平稳后告知家长或患儿本人今后禁用此药物； 在抢救结束后 6 小时内，据实准确记录抢救过程。二、应急程序： 立即停用此药→平卧→皮下注射肾上腺素→改善缺氧症状→补 充血容量→解除支气管痉挛→心脏骤停给予心肺复苏→观察病情→ 告知家长→记录抢救过程 患儿出现输液、输血反应的应急预案及程序 一、应急预案： （一）发生输血反应时： 立即停止输血，更换输液皮条，改换为生理盐水； 报告医生并遵医嘱给药； 若为一般过敏反应，情况好转者继续观察并做好记录； 填写输血反应报告卡，及时上报院感科和血库； 怀疑溶血等严重反应时，保留血袋并抽取患儿血样一起送血 库； 患儿及家属有异议时，立即按医疗事故处理条例规定医患双方对实物进行封存和启封，封存的实物由医院保管； 疑似输血引起不良后果需对血液进行封存保留的医疗机构应通知中心血站派人到场。 应急程序： 立即停止输血→更换输液管→改换生理盐水→报告医生→遵医嘱给药→严密观察并记录→填写输血反应报告卡→上报院感科、输血科→怀疑严重反应时→保留血袋→抽取患儿血样→送输血科 （二）发生输液反应时： 立即停止输液保留静脉通路，改换液体和输液皮条； 报告医生并遵医嘱给药； 情况严重者就地抢救，必要时行心肺复苏； 观察和记录患儿生命体征； 填写输液反应报告卡，及时报告医院感染科，记录救治经过； 保留输液皮条和药液备检； 患儿家长有异议时，立即按输血处理程序对实物进行封存。应急程序： 立即停止输液→更换液体和输液皮条→报告医生→遵医嘱给药 →就地抢救→观察生命体征→记录抢救过程→及时上报→保留输液 皮条和药液→送检 吸氧过程中心吸氧装置出现故障时的应急预案及程序 一、应急预案： 立即打开备用氧气袋，试好氧气流量，与患儿吸