校本研修规章制度.docxVIP

校本研修规章制度 一、管理制度 1、 每学期每位教师参加校本培训时间不得少于60学时，将学时数分解到每个具体的 研修项目中，根据出勤率、考核成绩等实际情况评定最终成绩。 2、 加强校本研修的过程管理。由专人负责对教师参训的考勤、记录、考核、总结等进 行管理，以促进学习和研修的良性互动，保证研修的效果。 3、 建立校本研修档案。校本研修档案资料包括各级领导职责、各项规章制度、研修计 划和实施方案、研修教材（录像、软件等）、研修记录、考核成绩、具体成果、研修总 结等相关材料。 4、 建立健全校本研修教师个人档案（文本内容包括学校集体研修、学科研修情况记录、 个人反思、自学笔记、教育叙事、听课记录、优秀教案、参与课题研究情况、论文获 奖证书复印件等。 5、 建立健全校本研修考核制度。学校校本研修考核小组将对教师进行考核。 具体考核内容如下： （1） 个人档案完善制度。40岁以下的教师随时整理、完善自己的个人档案。学校每学 期检查校本研修教师个人档案完善情况。 （2） 自我完善提高制度。40岁以下的教师每月整理两份教育叙事，每月至少听课八节, 学校定期检查听课笔记。 （3） 学习培训考勤制度。教师参加省、市、区上级教研部门及学校组织的各种研修活 动，不迟到，不缺勤。 （4） 外出学习汇报制度。外出教师学习完后要及时向学校领导做好外出学习汇报，交 学习心得或学习材料，有必要的将在全体教师会