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- 2019-11-11 发布于天津
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;中等职业教育德育课程国家规划新教材
;;一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。
此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。
肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。;案例分析;;1.社会生活离不开道德
道德是日常生活中最常见的社会标准,它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域之中。
道德作为一种行为规范,依靠社会舆论、传统习俗和人们内心的信念的力量,让人们知道什么是尊重和关爱,什么是礼让和诚信,什么是做事的底线,什么是对家庭、他人和社会的义务与责任,从而调节着人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的各种关系,维系着社会的有序运行。;对个人而言,培养良好的道德有利于适应社会生活,促进自我完善,形成和谐的人际关系。
对社会而言,弘扬高尚的道德有利于提高公民素质,增进社会文明,推动社会发展,促进社会和谐。;2.加强社会主义道德建设
社会主义道德建设对增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。党和国家以全面提高公民道德素质为社会主义道德建设的基本任务。
社会主义道德建设,要以为人民服务为核心,以集
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