初中数学基础知识最新整理.docVIP

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  • 2019-11-08 发布于湖北
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数学中考基础知识点系统复习 专题一 数与式 考点 1.1 、实数的概念及分类 1、实数的分类 有理数:整数 ( 包括:正整数、 0、负整数 ) 和分数 ( 包括:有限小数和无限环循小数 ) 都是 有理数 .如:- 3, ,0.231 ,0.737373? , , . 无理数 :无限不环循小数叫做 无理数 如:π,- ,0.1010010001? ( 两个1之间依次多 1 个0) . 实数: 有理数和无理数统称为实数. 整数 实 有理数 整数 分 ( 有限或无限循环性 正整数 有理数 0 正数 负整数 无理数 正分数 负分数 实数 0 有理数 分数 整数 分数 正无理数负数 无理数 (无限不循环小数 ) 负无理数 无理数 2、无理数 在理解无理数时, 要抓住 “无限不循环”这一时之, 它包含两层意思: 一是无限小数; 二是不循环.二者缺一不可.归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数, 如 7, 3 2 等; (2)有特定意义的数,如圆周率 π,或化简后含有 π 的数,如 (3)有特定结构的数, 如 0.1010010001? 等; (4)某些三角函数, 如 sin60 o 等 o 等 π +8 等; 3 注意:判断一个实数的属性 ( 如有理数、无理数 ) ,应遵循: 一化简,二辨析,三判断.要 注意:“神似”或“形似”都不能作为判断的标准. 3、非负数 :正实数与零的统称。 (表为: x≥ 0) 常见的非负数 有: 2 a │a│ (a为一切实数 ) a (a≥ 0) 性质: 若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。 4、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述 规定的三要素缺一不可) 。 解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运 用。 1 ①画一条水平直线,在直线上取一点表示 0(原点),选取某一长度作为单位长度, 规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴( “三要素”) ②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 ③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称 这两个数互为相反数。 作用:A.直观地比较实数的大小 ;B. 明确体现绝对值意义;C. 建立点与实数的一一对 应关系。 5、相反数 实数与它的相反数时一对数 (只有符号不同的两个数叫做互为相反数, 零的相反数是零), 从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果 a 与 b 互为相反数,则 有 a+b=0,a=— b,反之亦成立。即: (1)实数 a 的相反数是 a .(2) a 和 b 互为相反数 a b 0. 6、绝对值 一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离, |a| ≥ 0。零的绝对值时它本身,也可 看成它的相反数,若 |a|=a ,则a≥ 0;若|a|=-a ,则a≤ 0。正数大于零,负数小于零,正 数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小。 (1) 一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. 即: a ( a 0) a 0 (a 0) ﹝另有两种写法﹞ a (a 0) (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值就是数轴上表示这个数 的点到原点的距离. ☆(3) 几个非负数的和等于零则每个非负数都等于零, 例如:若 2 0 a b c ,则a 0, b 0, c 0. 注意: │a│≥ 0, 符号“││”是“非负数”的标志 ; 数 a 的绝对值只有一个 ;处理任何类 型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。 7、倒数 如果 a 与 b 互为倒数,则有 ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是 1 和-1 。零没有倒 数。 即(1)实数 a ( a ≠0)的倒数是 1 a . (2) a 和 b 互为倒数 ab 1。 (3) 注意 0 没有倒数. 8、有效数字 一个近似数四舍五入到哪一位, 就说它精确到哪一位,这时,从左边第一个不是零的 数字起到右边精确的数位止的所有数字 ,都叫做这个数的有效数字。 9、科学记数法 把一个数写做 n a 10 的形式,其中 1 a 10,n 是整数,这种记数法叫做科学记数 2 法。 (1)确定 a : a 是只有一位整数数位的数. (2)确定 n:当原数≥ 1时, n等于原数的整数位数减 1;;当原数 1时, n 是负整数,它 的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数位上的零) 。 例如:- 40700=- 4.07×10 5,0.000043=4.3 ×10ˉ 5,0.000043=4.3 ×10ˉ 5. (3). 近似值的精确度: 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确 到哪一位。 (4)按精

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