《新征程·数学》四上北师电子教案 第6课时　角的度量（二）.doc

第6课时　角的度量（二） 1．会用量角器画指定度数的角。 2.会用三角板画一些特殊度数的角。 会用量角器画指定度数的角,会用三角板画一些特殊度数的角。 教法：指导操作，引导发现法。 学法：自主探究，动手操作法。 实物投影，量角器,三角板 一、用三角板画角 1、画一个锐角,一个钝角,一个平角。 (1)让学生独立画角，同桌交流，说说画角方法。 (2)说说各角的大小 二、画一个60度的角 1、独立画，指名说一说怎么画。还有别的画法吗？ 2、用三角板画你还用画出哪些度数的角学生试画，小组合作交流，全班交流。 (1)画30° ,60° ,90° ,45° 的角——说说画的方法 (2)利用三角板还能画出