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二次函数 与 面积问题 板桥初中 陈金国 专题研究课 如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设宽AB为x米,面积为S平方米。 (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? A B C D 解: (1) ∵ AB为x米、篱笆长为24米 ∴ BC为(24-4x)米 (2)当x= 时,S最大值= =36(平方米) ∴ S=x(24-4x) (0x6) 热身运动 =-4x2+24 x 问题探究一:如图:在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设宽AB为x米,面积为S平方米。(1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? (3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积。 A B C D 解: (1) ∵ AB为x米、篱笆长为24米 ∴ BC为(24-4x)米 (3) ∵墙的可用长度为8米 (2)当x= 时,S最大值= =36(平方米) ∴ S=x(24-4x) ∴ 024-4x ≤8 4≤x6 ∴当x=4米时,S最大值=32 平方米 =-4x2+24 x (0x6) 问题探究二:如图,在△ABC中∠B=90o,AB=12cm,BC=24cm,动点P从A开始沿AB边以2cm/s的速度向B运动,动点Q从B开始沿BC边以4cm/s的速度向C运动,如果P、Q分别从A、B同时出发。 (1)写出△PBQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围; (2)当t为何值时,△PBQ的面积S最大值是多少? Q P C B A ∵BP=12-2t, ∴S=1/2(12-2t) ?4t 解: BQ=4t (0t6) (2)当t=3时,S最大值=36 思考:以此题为背景,你能设计其它与面积有关的问题吗? 即S=- 4t2+24t=- 4(t-3)2+36 探究问题三:抛物线上的面积问题 已知二次函数y=x2-2x-3 与x轴交于A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C. (1)直接写出点A、B、C及顶点P的坐标 (2)求四边形ACPB的面积。 x A B O C y .M .P (3)设M(a,b)(其中0a3)是抛物线上的一个动点,试求△MCB面积的最大值,及此时点M的坐标。 已知二次函数 与x轴交于A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C. y=x2-2x-3 x A B O C y P .N D 思考:(5)在抛物线上(除点P外),是否存在点Q,使得 S△QBC = S△PBC, 若存在,求出点Q的坐标, 若不存在,请说明理由 (4)在抛物线上(除点C外), 是否存在点N,使得 若存在,求出点N的坐标, 若不 存在,请说明理由。 S△NAB = 2S△ABC, S△NAB = S△ABC, .N3 .N2 .Q 本课小结 (1)从图形面积问题到二次函数 (2)在二次函数图像中探讨面积问题 本课寄语:用务实,求真的思想格物探理,用灵动的思维去探索身边看似变化,却有规可循的事件。 * 板桥初中 * 板桥初中 * 板桥初中 * 板桥初中
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