医学科研方法与创新教材.pptVIP

医学科研方法与创新 ;科学的定义与特征;科学目的：解决问题，发现真相，探求原理原则 四个层次 （1）陈述 Description 将问题的表面事实客观地描述出来，只求事实的真实性，不涉及问题发生的原因，解决“什么” （2）解释 Explanation 将问题的发生的前因后果分析清楚，解决“为什么” （3）预测 Prediction 根据因果关系资料，推测未来问题发生的可能 （4）控制 Control 控制问题发生的原因，使可能发生的问题不发生或程度减少;科学研究的本质特征 ;美国资源委员会: 是科学领域中的探索和应用,包括对已经产生知识收集编辑和分析研究工作。 我国国家教育部:“科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。” 这些概念或定义概括起来：就是创造知识和整理知识；本质特征是创造性与非重复性。 ; 医学科学研究Scientific research in medicine: 是探索人体生命本质和疾病相互转化的规律,寻求防病治病和恢复健康的方法的认识活动过程。 WHO宪章“健康是一种在身体上、精神上和社会上完美状态，而不仅仅是没有疾病和衰竭的状态” ;科学研究的程序;科研选题重要性;科学家贝尔纳也曾指出:“课题的形成和选择,无论是作为外部的经济技术要求,抑或作为科学本身的要求,都是科研工作最复杂的一个阶段。一般说来,提出课题比解决课题更困难。” “正确地提出问题等于解决了问题的一半” 因此,科研选题 是科学研究首要问题和关键环节 是贯穿于全部科研工作的主题思想 是指导科学研究各项工作设计安排的主线。 ; 选题恰当与否 关系到整个科研工作的成败与成果水平的高低 关系到国家目标能否得到体现 关系到科技人员的成长与成才 关系到科研管理活动的效能,包括人力、物力、财务的节约与浪费等。;科研选题是对某一科学问题在理论上和实验技术方面的概括 反映选题者：基本理论与专业知识的丰富程度,实验技术与方法的熟练程度,科学思辩能力的强弱程度,知识结构的合理程度与知识面的广度。 体现选题者：科学天才、智慧、经验和技巧。 ;一个创新性强,科学意义深远，应用价值重大??可行的课题 包括三个方面： 目标高: “基础研究世界第一,应用研究效益第一。”坚决不重复前人已做过并得到肯定的工作,一般不重复近期文献报道的工作,必须做前人没有做过的工作;思路新: 要善于在错综复杂的矛盾或疾病现象中寻找新的切入点和突破口,科研思路独辟蹊径,耳目一新。 方案行: 技术路线新颖、简洁;方法先进,或者说与科研目标相“匹配”;观察指标能充分说明研究结果及推论,即用最简洁的路线、最简单的方法、最少的指标完成研究课题,实现研究目标。;选题创新原则;江泽民主席在1995年全国科技大会上的讲话中指出: “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立在世界先进民族之林”。 ;1 处理好国家目标与创新的关系 “国家目标”就是科技工作必须围绕国家经济建设和社会发展中的重大关键性科技问题进行布置和规划。如973规划、863计划、国家自然科学基金项目招标指南等。 选题要把创新和体现国家经济、社会与科技发展目标结合起来, 才能真正说是选准了课题,瞄准了目标,同时又有创新。;2 处理好前沿与自身特色的关系 科学研究的前沿是指已知与未知的界面。 分为热前沿和冷前沿。 热前沿即当前有多数人围绕某一问题进行研究。某一学科或领域取得突破性进展,或者出现了新的技术手段有利于进一步深入研究时形成的。如从基因水平揭示疾病的发生机制,探求新的防治方法及基本病理过程,是国际也是我国基础医学和临床医学的热前沿。 冷前沿当前很少有人研究,但却是蕴藏着重大意义的问题,常常是由于人们难于着手或未予以重视的问题。;特色是科学家们长期围绕一个主题的系列研究并通过积累,形成的传统性研究方向与专长。 前沿要探索,特色不能丢。传统特色研究方向可从前沿借用新的理论、手段和方法来解决当前课题面临的问题,进一步形成自己的优势和特色避免一窝蜂上前沿。 年青科技工作者,在把握学科发展趋势的同时,从学科发展的前沿去选题,走前沿和尖端要快,从而尽快把研究工作推向前沿。 ;3 现有基础与创新的关系 现有工作的积累是创新的前提和基础,单从书本、文献上找热门课题,赶时髦是做不出开拓性工作的。 选题要站在世界科技发展的潮流之中,要有专业的敏感性。 最好的选题不是现在的热点,而是在两三年后凸现出来的东西,这样的人才才有可能领导一个方面的开拓性工作。;4 在学科融合、交叉中体现创新 充分注意学科交叉和跨学科研究选题。 三种形式 一是方法上的交叉,借用其它学科的研究方法