新课标卷讲课教案.pptVIP

【2010·新课标卷】;　　一、学习和领会《课程标准》，是提高复习效率的基础。 ;?2．活动建议：制作“水火箭”。 ;　　二、分析比较《考试大纲》，是提高复习效率的前提。;课改实验区高考《考试大纲》：表二;　　从以上两表可以看出，课改实验区考纲未列入非课改实验区考纲中的“冲量、动量定理”、“航天技术的发展和宇宙航行”等知识，增加了“弹性碰撞和非弹性碰撞”内容，为Ⅰ级要求，体现了新课改《课程标准》的要求，同时对动量描述的变化更方便于高考命题。;【2009年·宁夏卷】;　　(2)(10分)图中系统由左右连通侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成。左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由可忽略容积的细管连通。 　　容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气，B上方封有氢气。大气的压强p0，温度为T0=273K，活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1 p0。系统平衡时，各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。求 　　（i）第二次平衡时氮气的体积； 　　（ii）水的温度。;35.［物理——选修3-4］（15分） ;　　(2)(10分)一棱镜的截面为直角三角形ABC，∠A=30o，斜边AB＝a。棱