人教版数学三年级上册分数的初步认识说课稿.docVIP

人教版小学数学三年级上册分数的初步认识 尊敬的各位老师，评委：大家好！ 我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的 初步认识》。下面我从教材、教学目标、重点难点、教学法、学情 分析、教学过程及板书设计等方面说说对本课的教学构想。恳请各 位教师指正。 一、 教材分析 “认识几分之一”是人教版三年级上册第八单元分数的初步认识 的第一课。从整数到分数是数概念的一次扩展，分数与整数无论是 在意义、读法写法及计算方法上都存在的很大的差异。学生接受起 来可能会有一定的难度，为了降低这一难度，教材把分数进行了分 段教学，先认识几分之一，再认识几分之几。并借助一些学生熟知 的生活情境来出示例题，帮助学生逐渐形成对分数的正确表象，建 立分数的初步概念，为后续的相关知识的学习打下必要的基础。 二、教学目标、重难点 1．知识与技能：理解平均分的含义，初步认识分数，体验分数 的意义，分数各部分名称，能正确读、写几分之一。 2. 过程与方法：通过操作、比较、推理、合作、交流等活动， 经历几分之一的认识过程，认识分数各部分表示的意思，培养学生 抽象概括和数学语言表述的能力。 3．情感态度与价值观：感悟数形结合思考，发展数感，体会分 数在生活中的应用和价值。 4. 教学重点：初步理解几分之一的意义，并能正确读、写几分 之一。 5. 教学难点：初步理解几分之一的意义。 三、教学方法 新课程标准指出：教