历史七年级(上册)期中考试复习提纲.docxVIP

``` ```````` WORD 格式 .可编辑 七年级上册期中考试复习提纲 一、基本知识点 1. 云南元谋人是我国境内已知的 最早人类 ，距今约 170 万年。 人和动物的根本区别是 会不会制造工具 。 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 氏族：是由 血缘关系 结合起来的， 由一个共同的祖先繁衍下来，居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差 别的这样一种集体。 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 生产活动 观念 社会组织 北京人 约70万－ 保留猿的某 打制石器[来源: 学_科 _ 网Z_X_X_K] 天然火 采集、狩猎 —— 原始人群 20 万年前 些特征 约 3万年 和现代人基 掌握磨光和钻孔 山顶洞人 技术；会制作 骨 人工取火 采集、狩猎 懂得审 美 氏族 前 本相同 针，会缝制衣服 我国是世界上最早种植 水稻 和 粟 的国家。我国也是世界 上最早种植 蔬菜的国家。 7. 河姆渡原始居民（距今约七千年） ，生活在长江流域，住干 栏式房屋， 通风防潮 ； 半坡原始居民（距今约五六千年），生活在黄河流域，住半地穴式房屋， 防寒保暖 。 炎帝和黄帝被后人尊称为“人文初祖”，“华夏之祖”。 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿 之战 中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 尧、舜、禹时期采用“ 禅让 ”的方法推举部落联盟首领。 约公元前 2070 年，禹建立夏朝； 夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，启 继承父位，世袭制代替了禅让制， “公天下” 变成 “家天下” 。 技术资料分享 WORD 格式 .可编辑 夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。 夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 约公元前 1600 年汤战胜桀，建立商朝。商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 公元前 1046 年，周武王伐纣（牧野之战） 灭亡商朝建立西周，定都镐京。 西周的分封制：①目的：为了巩固统治；②内容：诸侯向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战；③作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 西周的制度：世袭制、分封制、奴隶制、等级制。 18. 公元前 771 年，西周灭亡。公元前 770 年，周平王迁都洛 邑，东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎 。 东周分为春秋和战国 两个时期。春秋时期从公元前 770 年 —公元前 476 年；战国时期从公元前 475 年—公元前 221 年。 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 公元前 7 世纪后期 , 晋楚城濮大战 , 晋军大败楚军 , 晋文公成为中原霸主 . 诸侯争霸战争的意义：①消极意义：给社会带来种种灾难。②消极意义：出现了大规模的民族交融，促进国家的统一。 战国七雄是指 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（秦赵）。 公元前 260 年，秦、赵之间 长平之战 后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。 我国开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋时期； 牛耕的推广是农业史上的一次革命。 战国时期，秦国太守李冰父子在岷江修筑都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。 技术资料分享 WORD 格式 .可编辑 都江堰的作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。都江堰是 防洪灌溉 工程。 甲骨文指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来。 我国有文字可考的年代是从 商朝 开始的。 孔子是春秋时期伟大的思想家、政治家和教育家。他的言论记载在《论语》一书里。他的思想的核心是“仁”，劝诫国君要为政以德；教育理念是：因材施教；有教无类；要有老老实实的学习态度；要时常复习；要有谦虚的态度。 春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人，他的学 说记录在《道德经》里。 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。 学派 时期 姓名 著作 主要思想 春秋 孔子 《论语》 提出“仁”的学 说，主张“为政以德”。主 张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新” 儒家 反对一切战争；主张统治者用“仁政”治国； 战国 孟子 《孟子》 主张遵循时令，合理利用自然资源 春秋 老子 《道德经》 认为一切事物都有对立面，对立的双方可以 道家 互相转化。 主张以柔克刚 战国 庄子 《庄子》 “无为而治”顺其自然 墨家 战国 墨子 《墨子》 “兼爱”、“非攻” 法家 战国 韩非 《韩非子》 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央 集权制 兵家