《新征程·数学》四上北师电子教案 第5课时　有趣的算式.doc

第5课时　有趣的算式 巩固计算器的使用方法，探索一些数学规律。（第37、38页的“探索发现（一）”内容。） 1.通过有趣的探索活动，使学生巩固计算器的使用方法。 2.使学生在探索过程中，体会探索的方法。 3.通过活动，提高学生对学习数学的积极性。 体会探索数学规律的方法。 发现、归纳算式的特点。 实物投影仪。 学具准备 电子计算器。 合作交流 一、 激趣导入 教师：同学们，在数学运算中，有很多有趣的算式。，这一节课教师要带你去探索算式背后的规律，你愿意去吗？请带上你的计算器，让我们地起出发。 板书： 探索与发现（一）有趣的算式 二、 自主探究，合作交流 1.第一关：奇妙的宝塔。 （1） 实物