初二物理物体的尺度及其测量.pptVIP

你知道日常生活中知道的体积的一些数据吗?通常你是在哪里可以看到? 一.体积的单位 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升 1升=1立方分米 问题1:你能测出教室的体积吗 用公式法:体积=长×宽×高 问题2:实验室是用什么仪器来测量液体的体积呢? 思考:对于不溶于水也不吸水的形状不规则的物体,怎么测量它的体积? 7.有甲、乙、丙三种量杯，它们的测量范围和分度值分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升。现要测量体积约为40立方厘米的石块体积，应选择上述量杯中的（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以 将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积-----排水法 2.填上适当的数值或单位①5.6m =_____cm =_______mm. ②25dm =______m =_______km.③一个中学生的高度约为1.6×102???????? 。④一支铅笔长约1.8???????? 。⑤一本书，去除书皮有500页，厚度为2.3cm，那么一张纸厚度为___ mm =_______μm. 8.如图放置的刻度尺测量木块长度是1.76厘米， 它与木块的真实长度之间的差值是由于__________ 造成的，这是________避免的． * 物体的尺度及其测量 物质世界的几何尺度 宇宙万物，从纷繁的星体到我们的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到组成物质的分子、原子，都有一定的尺度，都要占据一定的空间。 地球的半径为6 400 km 仙女座大星云直径为16万光年 距我们约为220万光年 珠穆朗玛峰的海拔高度 约为8 844 m 我国的长江大约长 6 400 km 苯分子的直径大约为 10_10 m 人眼能分辨出的沙粒 头发等微小物体的直径大约为 10_4 m 长度的测量 (1) 长度的单位 长度的国际单位：米 （m） 长度的常用单位： 千米 (km) 分米 ( dm) 厘米 ( cm) 毫米 ( mm) 微米 ( μm) 纳米 ( nm) (2) 测量长度的工具——刻度尺 正确使用刻度尺 体积的测量 小结:对于象教室一样由规则的形状构成的物体我们可用公式计算 思考:仔细观察量筒和量杯刻度有什么相同点和不同点? (1)看清它的 量程和分度值 (2)量液体时,量筒应平放在桌面上 (3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平. 排水法测量不规则的物体 本节知识理解与运用 （1） 累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。 3.长度测量的特殊方法 （2） 辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 （3） 软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。 A′ B′ A B 地图测绘仪　　　 （化曲为直） 轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。 类型一：长度、体积的单位换算 1.单位变换：? （l）25厘米=_____ 微米；? （2）52毫米=_____ 米； （3） 3600米=_____ 分米=_____ 厘米 （4）30cm3 =_______dm3 =________m3 2.5 ×10 5 5.2 ×10 -2 4 ×10 6 3.6×104 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 3.图中，用刻度尺测量木块长度正确的方法是（ ） 类型二：长度、体积的测量 4.下图中，测量铅笔的长度时读数方法正确的是 0 cm 1 2 3 4 5