课题2_化学是一门以实验为基础的科学(自制)精品中学课件.pptVIP

想一想：猜想是对还是错，什么最有说服力？ 要设计实验我们首先应了解哪些知识？ （1）如何证明二氧化碳、氧气、水的含量不同？ （2）如何收集气体样品？ 思考：如果这些知识我们不知道，应该通过什么途径获得？ （查资料、或请教老师） 信息： 1、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。 2、氧气可以是带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 【设计实验】 【进行实验】 步骤1 收集两瓶呼出气体和两瓶空气 步骤2 向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入相同滴数的澄清石灰水振荡 现象：呼出气体中的澄清的石灰水变浑浊 空气瓶中澄清的石灰水无明显现象 结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中多 步骤3 将燃着的木条分别伸入另一瓶呼出气体和另一瓶空气中 现象：木条在空气瓶中继续燃烧 木条在呼出气体瓶中很快熄灭 结论：呼出气体中氧气含量比空气中少 步骤4 取两块洁净干燥的玻璃片，对着一片呼气，另一片放在空气中 现象：对准呼气的玻璃片上出现水雾 空气中的玻璃片上没有明显现象 结论：呼出气体中水蒸气的含量比空气中的多 【得出结论】 想一想：通过以上实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出哪些初步结论？ 呼出气体中二氧化碳和水的含量比空气中多，而氧气的含量比吸入空气中少。 实验完毕填写探究报