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【精品】培训学习心得体会 　　 篇一：培训学习心得体会 　　 培训学习心得体会 　　 一、机会难得学习气氛浓厚 　　 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换认真、虚心、诚恳地接受培训态度端正、学习专注从教育局领导到学校校长都能专心致志全神贯注认真的聆听和记录及时完成作业如饥似渴地接受着新鲜的理念大家都觉得机会是如此的难得学习气氛十分浓厚仿佛回到了学生时代 　　 二、异彩纷呈讲座全面系统 　　 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐精美地呈现在我们的面前真是“听君一席话胜读十年书”各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享深入浅出可谓是异彩纷呈刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”对指导实际工作有较大帮助使我们不仅了解了全国学校安全的现状也对如何做好学校的安全管理有了新的思路更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体理解什么叫“媒治”做好学校安全工作需要脚踏实地持之以恒不能心存侥幸余祖光副所长的讲座使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识理解了什么叫“工业文化缺失”聆听了孙霄兵副部长对《国家中长 　　 期教育发展纲要》的解读明白了基础教育改革的重点知道了做为一个人才不只要懂外语更要懂国际规则、懂中国国情 　　 三、学无止境更新学习观念 　　 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座心中十分佩服他们的口才佩服他们的自信佩服他们的敏锐佩服他们知识的渊博想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道那就是不断的读书学习关注专业知识关注国家大事日复一日永无止境就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑要一直坚持下去”学习也是如此要让读书学习已像吃饭睡觉一样成为我们必不可少的生活方式我虽然不能教育教学的专家但我可以从现在起就行动起来像专家一样投入到读书学习的活动中去让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分对照自己的工作实际将所学知识为我所用 　　 培训学习虽然已经结束了但我知道有更重的学习和工作任务在后面思想在我们的头脑中工作在我们的手中坐而言不如起而行路虽远行则将至；事虽难做则必成让我们借市教育局开展“学习工程”的东风重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习为培养出更多创新人才努力工作 　　 人要走进知识宝库是一辈子的事情不可能一蹴而就因此我们要学习的东西太多了网络教育给了我们一把学习的钥匙这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙 　　 当今社会已经进入了信息社会世界已经开始全面信息化、全球化所以为了适应社会的发展我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想积极参加培训学习紧跟时代脉搏做一个E环境下的新型教师通过此次培训我收获很多体会深刻具体想就有关网络学习浅谈几点体会： 　　 1、在降低成本的同时保证质量 　　 大家知道经济发展状况可以促进教育的发展影响教育的规模一般地教育受经济的影响是从二个方面展开的一是从教育设施上教育技术和设施的改良提高了教育的效益二是从教育的规模上麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课但是这种教育模式实践证明是不可取的网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式劳动力因素(教师)被网络所替代并不意味着教师作用是多余的相反作为指导者的教师或设备维护者其作用也在逐步提升 　　 2、自我决定学习时间和地点 　　 网络学习不是让学生而是让课堂从一个地方转向另一个地方这种学习方式下是适应了成人的特点它为学员节省了很多时间比如我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习 　　 3、按需进修 　　 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习在网络社会中人的学历已不显得多么重要替代的是人的学术水平和本领一个人在工作之余要不断地了解新技术掌握新技术网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才 　　 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性然而好的教师是极少的如果教师缺乏能动性或素质不高传统教育的优势将消失远程式学习中每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)教师在教学中能把握好课程的精髓学员在选择课程的同时也选择了教师 　　 网络学习对我们教学观念思想模式的转变很大在传统教育模式中是以教师为中心教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助把教学内容传递给学生或灌输给学生老师是整个教学过程的主宰学生则处于被动接受知识的地位在这样一个模式下老师是主动施教者学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象媒体是辅助老师向学生灌输的工具教材则是灌输的内容表面上学生参与教学活动但这是一种被动的参与它