教室布置和班规.pptVIP

教室环境布置设计原则; 教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。教室两旁布置的内容都是学生的各种作品。 ; 实用性：教室布置不能只是装饰与点缀，更要考虑其实用性。如黑板报、信箱、小黑板、书架要发挥其功能。黑板报分不同的时间，诸如节日、月考总结、期中、期末总结，建立不同的内容；信箱是学生和老师沟通的桥梁等。 ; 安全性：内容上要积极向上，张贴资料和悬挂物体要紧，也要便于取放。; 整体性与美观性：有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色比重(如红色)不可太多,以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 ; 创造性与生动性：教室布置的设计应给学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落,如心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享等。 ; 经济性：教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考虑其经济性，原则上由师生共同设计，减少成品购置，尽量将废物利用以达经济实用之效果。;;陶冶学生的艺术情操，使他们的思想和情感得到了进一步升华，极大的丰富了孩子们的艺术情操。班级文化墙已成为学生展示个人才华，班级交流育人特色，学校彰显文化底蕴的展示平台。 ;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示???生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规;班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主