《价值判断与价值选择》-公开课件(设计).pptVIP

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  • 2019-11-11 发布于广西
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《价值判断与价值选择》-公开课件(设计).ppt

价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 1、各方的选择不一样的原因是什么?这说明了什么? 做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件: ①自觉遵循社会发展的客观规律性 ②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求 ④正确处理个人利益与集体利益的关系,自觉把最大多数人的利益放在首位 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 辨析:坚持真理,就是坚持了正确的价值判断和价值选择。 答: (1)正确的价值判断和价值选择必须坚持真理。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,坚持真理,就是坚持按客观规律办事。人们的价值判断和价值选择是否正确,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。 (2)但是,不能把是否坚持真理作为衡量价值判断和价值选择是否正确的唯一标准。价值判断和价值选择是否正确,它有一个根本的衡量尺度,这就是把人民群众的利益作为最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (3)总之,正确的价值判断和价值选择,既要坚持真理,遵循社会发展的客观规律;又要符合广大人民群众的根本利益。可见,题中观点是不科学的。 加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本 那是一条圣洁的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 看完这些图片,我们再回来审视达赖的价值选择---恢复政教合一的封建农奴制度,你觉得他实现的可能性是否大?为什么? 这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示? 不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的利益 注定失败 2、我们要自觉站在最广大人民的立场上 (三)如何作出正确的价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 1、遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路; 以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度; 把人民群众的利益作为最高价值标准; 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 要 求 在生活和工作中,你的个人利益和他人、集体的利益发生过冲突吗?我们应如何妥善处理各种利益关系,来保证自己始终是站在人民的立场上的? 正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 ②当个人利益同人民群众利益发生冲突时, ③当个人利益同他人利益发生冲突时, ④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时, ①最重要的是必须首先考虑 并满足最大多数人的利益要求; 要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场) 要善于从不同角度考虑利益,理解和尊重他人的正当选择;(角度) 要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。(统一) 集体主义的价值观 下列关于个人利益与集体利益的关系的认识,正确的是( ) ①个人利益与集体利益总是一致的 ②二者总是冲突的 ③二者既有一致性,有时也会发生矛盾和冲突 ④二者在根本上是一致的,但具体利益存在差别 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ B 人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于( ) A、人们的主观愿望是否良好 B、人们的认识是否符合社会发展的客观规律 C、人们是否作出了价值判断和价值选择 D、人们认识世界和改造世界的活动 B D 1、价值判断和选择的社会历史性特征 二、价值判断与价值选择 1、自觉遵循社会发展的客观规律 (一)价值判断、价值选择的基本含义、关系 2、价值判断和价值选择的主体性差异特征 2、自觉站在最广大人民的立场上 (三)如何作出正确的价值判断和价值选择? (二)价值判断和价值选择的基本特征: 1、正确的价值观要符合 A、事物发展的规律性 B、个人的根本利益 C、生产力发展水平 D、人的觉悟水平 A 2、(09年苏州一检)唐代柳宗元的“孤舟

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