三年级下册美术教案汽车博览会5岭南版.docVIP

汽车博览会 教学设计 1教学目标 知识与技能：认识汽车的种类及其不同造型和色彩特点，感知“博览会”是展示、交流商品的场所，能凭记忆或想象表现汽车。 过程与方法：能参与对资料进行整理与归类的活动，在欣赏活动中能大胆评述，能探究现有交通工具的缺点并进行创新设计。 情感、态度与价值观：对交通工具进行改造和创新设计发生兴趣。 2学情分析 学生对汽车特别是未来的汽车很感兴趣，对汽车的基本构造有一定的认识，具有一定的思考和分析问题的能力，但是对汽车的绘画能力还是比较弱，主要是在汽车的外形把握，细节刻画上有待加强。 3重点难点 认识汽车的种类及其不同的造型、色彩特点，凭记忆或想象画出汽车的造型、色彩和功能。教学难点： 能根据汽车的基本结构进行改良创新设计。 4教学过程 活动1【导入】导入 1、观看《汽车总动员》动画片段； 2、出示谜语请学生猜： 师：背负铁柜带水泵，身穿红袍叮当响，警报拉响快如飞，一马当先上火场。及时表扬学生，激发学习兴趣。 3、师:我们可以感受到汽车改变了我们的生活，汽车已经成为人们的生活方式之一，导入课题。 活动2【导入】学习新课 1、板书课题：汽车博览会； 2、说一说 师：老师带来了一些朋友，请同学们一起来认识它们吧。 教师拿出不同汽车模型的外形、颜色特点。教师拿出不同的汽车模型，放在展示台。并请几个同学上来摸一摸，找出模型各自特点。 3、向学生明确这节课的