部编版五年级上册语文10-牛郎织女(一).pptVIP

10 牛郎织女（一） 作者简介 　　叶圣陶 （1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。 牛郎 爹娘 嫂子 勤勤恳恳 筛选 牛虻 咧开 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 牛郎 爹娘 嫂子 勤勤恳恳 筛选 牛虻 咧开 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 字词识记 读一读 sǎo kěn shāi dǎi han kěn 一趟 托着 梭子 监狱 酿造 瞌睡 无拘无束 落下 游泳 结婚 一辈子 挨着 一趟 托着 梭子 监狱 酿造 瞌睡 无拘无束 落下 游泳 结婚 一辈子 挨着 yù niànɡ kē jū suō luò 眼中钉： 认为稀奇而喜欢 稀罕： 内心最痛恨的人或事物 比喻叙述时清楚而无遗漏。 一五一十： 舔舔手、闭闭眼、笑嘻嘻 摇摇耳朵、花花绿绿 勤勤恳恳、干干净净 恋恋不舍、一五一十、成天成夜见识见识、爱理不理、无拘无束 自由自在、一张一合 你有什么发现？ 整体感知 本文是按什么顺序讲述故事的？ 时间顺序 找出文中提示故事发展先后顺序的词句，并给课文分段 给课文划分层次，再说说每一层的大意。 第一部分（1~4）：牛郎从小孤苦伶仃，与老牛相依为命。 第二部分（5~8）：牛郎渐渐长大，带着老牛离开哥嫂。 第三部分（9~13）：一天晚上老牛开口说话，告诉牛郎结识织女的方法。 第四部分（14~21）：第二天黄昏，牛郎与织女相识并结为夫妻。 相依为命 离开哥嫂 老牛说话 相识成婚 复述故事 默读第1-8自然段，划出牛郎和老牛如何相处的句子，并在旁边写下你的感受？ 品读课文 牛郎是怎样照顾牛的？ 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。 　　牛郎照顾牛非常周到，在吃草、喝水、休息、洗澡等各方面十分注意，无微不至。 他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。 牛是有思想，懂感情的，明白牛郎的所思所想，写出了牛的善解人意，突出了牛和牛郎的关系亲密。 ··· ··· · 他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟他商量一些事。牛好像完全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。 发挥想象：牛郎会跟老牛说些什么？商量些什么？在这个过程中老牛会用什么样的表情动作来回应？ ··· 发挥想象把这个情节说得更具体，再和同学演一演。 ◇牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。 说话指导：凡是牛郎看见的、听见的事，都可以向老牛倾诉。比如放牛时遇见的趣事，在山中砍柴时的见闻，哥哥嫂子是如何对待自己的等。还要想象老牛的反应，表现老牛对牛郎的理解。 说话示例：傍晚时分，牛郎回到了牛棚准备休息。可是一想到和哥哥嫂子在一起的生活，就忍不住叹起气来。听到牛郎叹气，老牛走到他跟前，蹭蹭他的脸，似乎在安慰他。“老牛啊，生活真是太不容易了。每天这样劳累，可是哥哥嫂子仍然不满意，一心想把我赶出去。你说我该怎么办呢？”老牛的眼神黯淡了，它也在为牛郎的不幸而伤感。“不过还好，我们俩在一起，可以互相做个伴。这么多年多亏有你啊！”牛郎搂着老牛，心里终究有了些安慰。 相依为命 离开哥嫂 老牛说话 相识成婚 除了牛郎，还有一位贯穿始终的角色？ 老牛 中国古代社会男耕女织，牛使人们耕地运输的最重要的依靠，牛市勤劳忠诚的象征，人们热爱牛，把它当成家庭中的重要一员。把牛当作故事的重要角色体现出古代劳动人民对牛的身后感情。 九牛一毛、汗牛