人教A 数学 必修 3（强化） 课件 2.1.2系统抽样B.pdfVIP

2.1.2 系统抽样 学习目标 1.理解系统抽样的必要性和适用情境(易错点). 2.会用系统抽样从总体中抽取样本(重点). 3.能用系统抽样解决实际问题(难点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点 系统抽样 1.定义：要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本，可将总体分 成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽 取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.步骤 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.步骤 编号 分段间隔 简单随机抽样 间隔k (l+k) (l+2k) 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打“√”，错误的打 “×”) (1)系统抽样中要将总体分段，分段的间隔可以不相等.( ) (2)在系统抽样中，若起始编号为 S ，则样本的编号一定是S ，S ＋k ，S ＋2k ，…，S ＋(n －1)k.( ) (3)若高一年级有502 名学生，采用系统抽样抽取一个容量为50 502 的样本，由于 不是整数，所以要先用简单随机抽样剔除2 名 50 同学，然后再按系统抽样的步骤抽取样本.这样做对被剔除的 2 名同学是不公平的.( ) 知识强化 课堂互动 课堂反馈 提示 (1) × 系统抽样的分段间隔要求相等. (2) × 系统抽样抽取的号码通常是起始编号依次加上间隔k ，但也 可以按照其它规则抽取. (3) × 系统抽样对每个个体都是公平的. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 题型一 系统抽样的基本概念 【例1】 (1)下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是( ) A.从全班48名学生中随机抽取8人参加一项活动 B.一个城市有210家百货商店，其中大型商店20家，中型商店40 家，小型商店150家，为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取 一个容量为21 的样本 C.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取100人分析试题作 答情况 D.从参加模拟考试的1 200名高中生中随机抽取10人了解某些情 况 知识强化 课堂互动 课堂反馈 解析 A 总体容量较小，样本容量也较小，可采用抽签法；B 总体 中的个体有明显的层次，不适宜用系统抽样；C 总体容量较大， 样本容量也较大，适宜用系统抽样；D 总体容量较大，样本容量 较小，可用随机数表法. 答案 C 知识强化 课堂互动 课堂反馈 (2)总体容量为520 ，若采用系统抽样法，若不需要剔除个体，抽 样间隔为( ) A.6