《勤俭节约拒绝浪费》主题班会教案.docVIP

. . 第六周主题班会教案 美丽在行动 ——勤俭节约，拒绝浪费 四（7）班 计彩秋 一、教育目标： 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。 2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 3、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、教育重难点 重点：以故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。 难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三、参与人员： 四（7）班全体学生 四、主持人 王保深 曾锦琳 五、活动准备： 1．指导学生查找有关节俭节约的典型事例。 2．让学生提前观察身边的浪费现象，思考可行的改进措施。 六、活动过程： 一、主持人导入课题 （ 王保深 ）：老师、同学们，今天我们班会的主题是勤俭节约，拒绝浪费 二、全体同学参与讨论、诵读 下面我们先来背诵一首诗歌-------（出示大屏幕） 齐背：锄 禾 日 当 午 ，汗 滴 禾 下 土 。谁 知 盘 中 餐 ，粒 粒 皆 辛 苦 。 （ 廖静心）：下面我给大家讲个故事 从前，有一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。 他临终前，把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾锯成两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。 老大把“勤”字恭恭敬敬地悬挂在家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子过日子却大手大脚，孩子们常常将馒头吃两口就扔掉，没过多久，家里就没有一点剩余的粮食了。 老二自从分得半块匾后，也把“俭”字放在屋内，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，每年收获不多。虽然一家省吃俭用，也难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空的了。 他俩情急之下扯下字匾，将“勤、俭”二字踩碎在地上。这时候，突然从窗外有一张纸条飞进屋里，兄弟俩连忙捡起来—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要挨饿受穷!”兄弟俩恍然大悟，原来“勤”“俭”两字不能分家，它们相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，时刻提醒自己，告诫妻子儿女。此后以后，他们的日子过得一天比一天好。 （ 王保深 ）：这琅琅上口诗歌， ( 曾锦琳 ):这寓意深刻的故事， （王保深 曾锦琳 ）：告诉了我们：劳动者的艰辛，,也说明了节俭的重要性！ （ 王保深 ）：但是，近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，浪费的现象非常严重，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：教室里，常明灯，厕所里，常流水，食堂的潲水桶里尽是同学们倒掉的包子和米粉…… （王保深）：我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。 （ 王保深 ）：同学们，我国的的能源并不富足，人均拥有量很少，还没到可以任意浪费的地步。大家知道吗？我国600多个城市就有400多个城市供水不足。 （曾锦琳 ）：同学们，你们知道1度电能做些什么吗？ （ 全体女同学 ）能让25瓦的灯泡连续亮40小时 （ 全体男同学 ）能让家用冰箱运行一天 （ 全体女同学 ） 能让普通电扇运行15小时 （ 全体男同学 ）能让电视机连续播放10小时 （ 全体女同学 ）能让电动自行车跑80公里 （ 全体男同学 ）能将8公斤的水烧开 （ 全体女同学 ）可用于电热锅炒两个美味的菜肴 （ 王保深 ）：这些数据在告诫我们：珍惜地球资源，需从节俭开始。所以，同学们， （全班同学）： 勤俭节约的美德咱们不能丢！ （ 王保深 ）： “不积跬步，无以至千里， （ 曾锦琳 ）：不积小流，无以成江海”， （ 王保深 曾锦琳 ）：勤俭节约要从这些小事做起： （ 全体女同学 ）：爱惜粮食 爱惜物品 节约用水 节约用电 （ 王保深 ）：同学们，我们怎样做到爱惜粮食呢？ （ 全体女同学）：珍惜粮食，避免剩餐 （ 全体男同学）：吃饭时，吃多少盛多少 （ 全体女同学 ）：不挑食、不偏食，减少浪费 （ 全体同学 ）：看到浪费粮食的现象要及时制止 （ 曾锦琳）：同学们，我们应该怎样节约用水呢？ （ 全体男同学 ）:课间洗手不玩水 ( 全体女同学 ): 洗完手，及时将水龙头拧紧 （ 王保深 ）：同学们，我们又该怎样节约用电呢？ （ 全体男同学）：室内无人时不