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- 2019-11-15 发布于北京
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英语报刊阅读在大学英语教学中的作用
【摘要】在大学英语教学中引入英语报刊阅读,学生通过对英语报刊的阅读和学习,激发了英语学习的兴趣,增强了学生的学习主动性、文化意识和语言意识,使学生更多的了解世界,扩大了学生视野,为大学英语教学提供了更多资源及更广阔的平台。
【关键词】英语报刊阅读;大学英语教学;可行性;问题
阅读是人们获取知识的一种重要途径,也是人类社会文化交流的一种重要形式。可以说阅读是学习英语的关键。在大学英语教学所关注的四项基本功听、说、读、写当中,对学生阅读能力的培养是重中之重,也是培养学生英语学习及综合运用能力方面最核心的内容。但我国大学英语目前的现状是,大部分学生仅依赖于课本或考试试题充当自己的英语学习资料。随着时代及科技的迅猛发展,我们的英语课本难免在时代性、新奇性及趣味性上与学生心理学习需要有所脱节,因此要跟上英语学习日新月异的发展,必须要了解并掌握国内外各领域所出现的新鲜词汇、短语及俚语等,满足学生对新知识的好奇和渴望,并激发学生潜在的学习兴趣,而引入英语报刊阅读是一个行之有效的方法。
一、现在大学英语阅读教学中所存在的问题
1.教学模式单一
在进行传统英语教学的课堂上,教师和学生大多扮演着自己固有的角色,即大多数教师在课堂上扮演着教学主体的角色,教师主导着整个课堂及教学活动进程,而学生大多扮演着学习者及倾
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