送杜少府之任蜀州 (2).pptxVIP

王勃;学习目标;学古诗，知作者;王勃的艺术风格;; 1、小组合作，疏通诗意，品析语言。; 1、小组合作，疏通诗意，品析语言。; 1、小组合作，疏通诗意，品析语言。; 1、小组合作，疏通诗意，品析语言。; 2、这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情？;吟诵指导： (1)“平声之美”，平声有绵延之感，含强调之意。平声即一二声。 (2)“仄声之奇”，仄声字短促有力，含顿挫之意。仄声即三四声。 (3) 注意诵读重音和节奏。;(4) 在平声字上面标注了小短横“—”，在仄声字上面标注了小竖线“│”。;王勃的???送杜少府之任蜀州》开创了送别诗振奋的先声。全诗语言豪放清新，字里行间洋溢着珍重友谊的高尚情怀和不在逆境中颓丧的奋发精神。表现出青年人朝气蓬勃的时代风貌。表达了诗人与友人的惜别之情，以及积极乐观的人生态度。; 1、背诵、默写《送杜少府之任蜀州》一诗，并且利用iPad每组录制一个吟诵视频。 2、摘抄两首经典的送别诗，并会背诵。;河南大学附属中学 教师：王媛