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- 2019-11-12 发布于广东
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沪教版小学五年级上册语文《烟台的海》教
学设计
篇一
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、理解“前赴后继、锲不舍、呢喃细语”等词语的意
思。
3、凭借语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观,激
发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
二、教学过程:
一、导入新课,学习第一段
1 、同学们,你们去过大海边看过那波澜壮阔的大海
吗?( 看过的可以说一说,在哪儿看过,你看到的海给你的感
受是什么? )
2、看来没有看过大海的同学还真多, 下面我们一起随着
大屏幕领略一下大海的无穷魅力吧。 (视频播放) (读:透过
云的缝隙遥望大海,海是蓝的,天也是蓝的,仿佛海与天融
为一体了。
海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿,亮闪闪的。
一道道白色的浪花,从遥远的地平线嬉笑着,追逐着奔
向岸边,一层卷着一层,你不让我,我不让你,像赶集似的,
刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后
又扑上来,真像个顽皮的孩子。
兴
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