四年级上册数学教案-6.1 买文具｜北师大版（2014秋）(7).docVIP

英华学校小学部数学教研组集体备课教案 年级 四年级 主备人 王璐 复备人 一、教学内容： 第六单元《买文具》 二、教学目标 1、结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并且能够进行正确的计算。 2、能够运用学到的知识解决简单的实际问题。 3、在学习探索的过程中，锻炼自己思维的灵活性。 三、教学重难点 1、除数是整十数的除法的计算方法。 2、除数是整十数的除法的竖式的书写格式。 四、教具、学具准备 导学案、多媒体课件、星星贴纸 五、教学过程 1、快乐口算 5×0= 16÷3= 5×（ ）=40 20×（ ）=100 请同学们观察：最后两个算式，你们是通过什么方法快速计算出来的？（除法）最后一个算式的除数是几位数？（两位数） 今天我们重点就来学习除数是整十数的除法。 2、创设情境、引入新课 今天王老师给大家带来一个好消息。为庆祝四年级同学十周岁的生日，学校将开展一次大型的生日Party，经校务会决定，挑选部分同学去买生日礼物，有意者请上报王老师处。 同学们，你们想去吗？想去可得经过王老师严格的考验哦，那老师得看看你是不是一名合格的采购员。同学们，有信心吗？ 3、探究新知，讲授新课 欢迎进入星级“采购员”培训中心。 文具店里有：文具盒每个5元，书包每个20元，笔每支8元，计算器每个30元。 “一星级”培训：80元可以买多少个书包？ 算式：80÷20= 算理：1、8个十除以2个十得到4； 2、20×4=80，得到80÷20=4； 3、20+20+20+20=80； 4、80-20-20-20-20=0； 竖式的商要写在哪一位上？为什么呢？想一想，和小组讨论一下原因。 5、8÷2=4，80 竖式的商要写在哪一位上？为什么呢？想一想，和小组讨论一下原因。 算法： 2080 20 80 总结：像80÷20这样的除数是( )位数的除法，试商时，要先看被除数的( )。除到个位，商就写在( )的上面。 “二星级”培训：160元可以买几个计算器？还剩下多 少元？ 算式：160÷30= 把算式补充完整，并且说一说是怎样计算的，在小组内讨论交流想法。 竖式的商要写在哪一位上？为什么呢？想一想，和小组讨论一下原因。30 竖式的商要写在哪一位上？为什么呢？ 想一想，和小组讨论一下原因。 30 1 6 0 1 6 0 总结：除数是两位数的除法，如果被除数的前（ ）位不够商1，就用被除数的（ ）来试商，除到哪一 位，商就写在（ ）的上面。 归纳总结：除数是整十数的除法法则 ①、除数是整十数的除法，计算时从被除数的（ ）除起。 ②、先看被除数的（ ），如果前两位不够商1，就要看（ ）。 ③、除到被除数的（ ），商就写在（ ）上。 ④、（ ）必须比（ ）小。 4、快乐练兵场 ①我会判断。 ②计算小能手。（学生独立完成，集体订正。） 5、生活中的数学 如果你是采购员，获得480元购物卡去商场大购物，请你选择一种最喜欢的物品，看看能买多少？ 6、谈收获（小结）：这节课你学会了什么？ 这节课我们学习了除数是整十数的除法法则，你认为自己是几星级的采购员？把星星贴在下面的表格中。你心目中最棒的采购员是谁？ 课前预习练习 “一星级”培训 “二星级”培训 检测 第二题 检测 第三题 六、板书设计 除数是整十数的除法 1、从被除数的高位除起 3、余数必须比除数小 2、除到哪一位数 4、前两位不够商1 商写在那一位上 就看前三位 580÷20=4（个） 160÷30=5（个）……10（元） 5 8÷2=4 150 30 160 80÷20=4 0 0 七、教学反思（教学周记）