二年级上学期期中后家长会班主任发言稿.pdfVIP

二年级上学期期中后家长会班主任发言稿 各位家长，下午好！ 首先， 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！ 下面， 作为本 班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、语文考试情况 班里总共 46 人。其中 90 分以上 11 人，不及格 3 人，平均分 79.3 ，下面我来说下这次的 语文试卷。总体来说难度较高。有 7 分的超纲题。 二、试卷分析 先看第一大题， 基础中的基础， 几乎没有写错的， 如果错了， 该打。 第二大题考察的多音字。 其中只有一个超纲： 兴奋的兴， 是书本上不要求识记，课堂上只是一带而过。虽然在考前我 发到群里的语文试卷上有这题，但是写错了不怪孩子。出题老师的问题。第三大题组词。 90% 的学生的学生不会给“沿”组词，为什么？因为没学过。期中考试考到 57 页，我们也 就学到 57 页。而这个字是 59 页要求会写的生字。错了，不怪孩子，出题老师的问题。第 四大题， AABC 式的词语，不像 AABB 式的词语统一讲过，书上除了点点灯光，还有一个 是“蒙蒙细雨”，所以能写出来 1 个算是不错的。下面的“言语”扩词，超纲。不怪孩子。 第五大题错的比较少， 但是还是有个别孩子由于不认真读题， 在第一小题上失分。 人家让填 表示动作的词， 他写成量词、 形容词。 第六大题， 错的相当多。 音序是一年级下学期学过的， 考试也考过，提了无数遍。现在又考到了，不会了，音序和音节又搞错了。错了该打。还有 是人家让写“除去部首还有几画”， 好家伙， 有给我写这个字在字典里多少页的、 有把这个 字的笔顺全摆出来的。这题，一题都不应该错。第七题第一小题加标点符号，第一小题，没 有吗不知道是疑问句了。 第三小题考察的是引号。 课标明确指出二年级只需要掌握逗号、 句 号、问号、感叹号就行，引号超纲。课堂练习册上有类似的题，没有系统讲过。错了不怪。 接着看第八大题，默写的都是要求会背诵的课文里的。一题都不该错。 第九大题， 阅读短文，大多数学生的短板。考前也带孩子练过几篇阅读理解，大部分孩子已 经知道从短文中找答案了。 比之前是进步多了。 但这个短文为什么失分这么严重？一是时间 不够，有几题在做的时候需要思考一阵，尤其是第四小题，补充短文，对孩子的理解能力、 表达能力、识字写字量都是很高的要求。二是练得还是少，读的还是少。还是要多练多读， 提高语文素养。 最后一题看图写话。 有五个在班里成绩都是中上等的孩子一个字也没写。 时 间不够。我相信，只有时间够，对他们来说都是满分。因为对于低年级的写话要求很简单， 能写出来几句完整通顺的话， 会用标点符号就是满分。 写话的目的不是看孩子的文采， 是激 发他们的兴趣，为中高年级学写作文铺垫。 三：试卷总结 这份卷子确实比较难。一是部分题目超纲。二是二年级考试， 跟一年级不一样，监考老师是 通读试卷， 孩子再做，而不是读一题孩子做一题。 所以有些孩子时间不够用，虽然老师读过 题了， 可等他做的时候就已经忘的差不多了， 他还得再读一遍题。 加上阅读理解较难， 对所 以于平时做题写字就慢的学生来说， 写的就更慢了。三是有的孩子，想当然的做题，还是没 有养成读题的习惯，所以有些题不是不会，是不读题、题意理解错误。四是马虎，写过的字 又写一遍，这题答案写到另外一题上。但是部分孩子在学习上还是存在一些问题，像 1.个 别学生基础知识掌握不牢固。 2. 大部分学生没有养成良好的学习习惯。