三年级下数学教案第一单元2分橘子北师大版.docVIP

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 第六 小学 三年级 数学 学 主备人： 刘志峰 备课组长审核： 窦永霞 领导审核： 王春梅 授课人： 2016 年 3月 2 日 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一、课题：分橘子 二、学习目标： 1、结合分橘子情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2、会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地进行计算。 调整意见： 三、教学重点： 会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地进行计算。 调整意见： 四、教学难点： 通过分橘子的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。 调整意见： 五、教学过程： [温故知新] 48÷2= 89÷2= 69÷3= 55÷5= 67÷6= 84÷2= 85÷4= 96÷3= 规范竖式的书写 调整意见： [导学释疑] 1、学： （1）出示主题图。 观察情境图，你发现了那些数学信息？ 提出数学问题？ 调整意见： 2、研 48个平均分给3个人，每个人各分得多少个？ 列式： 独立计算： 分一分，算一算用4捆小棒代表4篮橘子，独立尝试分一分，全班交流。 说一说：先分那部分，在分那部分？ 能用竖式表示刚才分的过程和结果吗？ 调整意见： 3、展。 小组展示（4号作答，2、3号补充，1号总结。） 学生上台板演。 调整意见： 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 [巩固提升、检测反馈] 4、练 1、完成4页算一算，想一想。 怎样判断上是几位数？为什么除法要从高位算起呢？ 2、完成5页的练一练1、2、3、4题。 [盘点收获]： 说一说这节课你学会了哪些知识？ 调整意见： [作业设计]： 1.填空。 （1）小猴摘桃分给自己的姐妹，一共有70个，有5只猴子，每只猴子分（ ）个桃子。 （2）张叔叔卖西瓜一共100个，卖掉28个，还剩（ ）个，每箱装4个，能装（ ）箱。 2、选择： （1）羽毛球的总价是65元，单价是5元，能买（ ）个 A、10 B、11 C、13 D、325 （2）56÷4=（ ） A、10 B、14 C、16 3. 有94人参加乒乓球比赛，参加双打比赛（四个人），可以分成几组？还剩多少人？ 调整意见： [板书设计] 分橘子 48÷3=16（个） 答：每人能分到16个橘子。 调整意见： [教学反思]