深度剖析传送带问题.docxVIP

课程信息 、考点突破 知识点 考纲要求 题型 分值 牛顿第二定 律的应用 应用牛顿笫二定律解决问题 传送带模型的分析 选择题 解答题 6?15分 二、重难点提示 重点：学会使用牛顿第二定律解决传送带问题。 难点：倾斜传送带上物体的运动情况分析。 传送带问题是以真实物理现象为依据的问题，它既能训练学生的科学思维，乂能联系科 学、生产和生活实际，因而，这种类型问题具有生命力，当然也就是高考命题所关注的问题。 1.传送带分类：水平、倾斜两种； 按转向分类：顺时针、逆时针转两种。 0 f O 0 f O 2.受力和运动分析： 受力分析屮的摩擦力突变——发生在v物与―祜相同的时刻 运动分析中的速度变化——相对运动方向和对地速度变化 分析关键：①判断v物、卩帯的人小与方向； ②判断刃gsin〃与f的人小与方向。 【要点诠释】 fi摩擦力方向 fi 摩擦力方向 水平传送带 倾斜传送带 首先是耍对放在传送帯上的物体进行受力分析，分 清物体所受摩擦力是阻力还是动力。 先对物体进行受力分析，再判断 摩擦力的方向是关键，正确理解 题意和挖掘题屮隐含条件是解 决这类问题的突破口。 其次是对物体进行运动状态分析，即对静态-动态 T终态进行分析和判断，对其全过程作出合理分析、 推论，进而采用有关物理规律求解。 lili典例骷砺慎酌翩嘶銅 例题1如图所示，一平直的传送带以速度V=2m/s匀速运动，传送带把/处的工件运 送到B处，/、3相距厶=10m。若从力处把工件无初速地放到传送带上，经过时间/=6s 能传送到B处°现要用最短的时间把工件从A处传送到B处，求传送带的运行速度至少多 大。 思路分析：由题意可知：/-,所以工件在6s内先匀加速运动，后匀速运动，故有/ TOC \o 1-5 \h \z VI. 7 =——、S2=v/2,且 /] + b=f、S】+S2=L 联立求解得=2s； v=a\[t a=lm/s~。 若要用最短时间把工件传送到B处，工件加速度仍为Q,设传送带速度为苑 工件先加 / /2 速后匀速，同上，厶=匕丄+说2； 乂 /!= — ? h = 联立求解得厶=—+vZ(/——)； 2 a 2a a 因此得 Z = — + ——,从式了看 I111 x — = — = 量’—=—即 v = y)2aL 时 ‘It/ v 2a v 2a 2a v la 有最小值，因而v = v=』2aL = a/20/??/5 ,通过解答可知T件一直加速到B所用时间最短, 故可用v,2 - v02 = 2°兀一步解出，v0 = 0 , a - \m!s2,x =厶=10m,vz即为传送带运彳亍最 小速度，得v( = V2O/W/5 0 答案：V20m/s 例题2如图所示，传送带与水平面夹角为37。，并以v = lOm/s运行，在传送带的/ 端轻轻放一个小物体，物体为传送带Z间的动摩擦因数“ =0.5,力3长16m,求以下两种 情况下物体从/到B所用的时间。(取sin37° =0.6, g = \0m/s2) 传送带沿顺时针方向转动； 传送带沿逆时针方向转动。 思路分析：(1)传送带沿顺时针方向转动时受力如图所示: (2)传送带沿逆时针方向转动物体受力如图: N 开始摩擦力方向向卜向卜-匀加速运动 ° V a=gsin37°+// g cos37°= 10m/s , “ = — = ls a 1 9 S. = —at^ =5m =llm, 1秒后，速度达到lOm/s,摩擦力方向变为向上 2 - 物休以初速度v=10m/s向卜作匀加速运动a2 = gsin37° — |igcos37° = 2 m/s2 1 9 S2 = vt2+ —at~,代入数据解得 t2= Is,则 t=t1+t2=2s 2 答案：(l)4s (2) 2s 例题3如图所示为粮食仓床中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组 成，一台水平传送，A. 3两端相距厶i = 3m；另一台倾斜传送，传送带与地而间的倾角0= 37。，C、D两端相距Z2=4.45m, B、C相距很近。水平传送带以比=5m/s沿顺时针方向转 动。现将质量为m=10kg的一袋人米无初速度地放在力端，它随传送带到达B点示，速度 大小不变地传到倾斜传送带的C端。米袋与两传送带Z间的动摩擦因素均为“=0.5,取g 若倾斜传送带CQ不转动，则米袋沿传送带CQ所能上滑的最大距离是多少？ 若倾斜传送带CQ以y = 4m/s的速率顺时针转动，则米袋从C端运动到Q端的 时间为多少？ 思路分析：(1)米袋在AB ±加速运动的加速度为=^ = 5m/s2 m 米袋速度达到％ = 5ni/s时滑过的距离5() = = 2.5m L、= 3m 2。() 故米袋先加速一段时间后再与传送带一起匀速运动，到达C端时的速度为v() = 5/