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温馨教室作文一：温馨的教室 你知道吗，在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室, 它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人 十分感动。 我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同 样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢 复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。 不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担 心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我 送到学校再接回家，可在校的8个小时，对于行动不方便 的我该怎么办呀？最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽 量少喝水但总忍不了那漫长的时间。 是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最 艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声 声的问候，他们叫着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮 助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队！此 时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要 水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便， 不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭，摆在我的面前。我 还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给 我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。 他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么 的充满了温馨的爱。 不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地 背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是 我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住 要流下热泪 我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一 天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的 一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的 小学时代。 温馨教室作文二：温馨的教室 每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背 着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。 在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而 我的班级成为第三个家。 走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来， 在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像 一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。 在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它 却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论 作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有 的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们 想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典， 解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的 字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是 我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎 么拼法。伴随着我们成长。 教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成 员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力, 将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在 校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定 会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好 的回忆。 温馨教室作文三：教室里的温馨 老师是辛勤的园丁，是我们的良师益友，像一根蜡 烛……这些称号用在我的老师身上，可谓当之无愧。 我们老师名字叫何秀芹，是我们的班主任兼语文老师。 她长得不高不矮，面貌和蔼可亲。屈指算来，我们已经在 一起三个年头了，这三年我们风雨同舟，仿佛她已经成为 我们这个大家庭里必不可少的人员了。这些年老师对我们 就如自己的孩子一般，而我们一直在老师爱的呵护下，健 康成长。 记得那是去年冬天，大雪纷飞，天寒地冻。由于同学 们的体质都很差，所以双手被冻得通红，这时只有靠热水 来取暖，可正好又赶上学校停水，所以水成了一个大难题。 就在这时老师用自己的钱为我们买了暖瓶，此时我们的心 情别提有多高兴了，心里简直乐开了花，而且老师亲自在 为我们烧水。烧水期间老师好几次都累得满头大汗，可他 却从未说过“一声累”。好像在说：“只要为了我们好，再 累也是值得的。”这是许多班都很羡慕我们，不仅是羡慕我 们有水喝，还羡慕我们有一位好老师。事虽小，却表达了 一份爱心，可谓是千里送鹅毛一一礼轻情意重。仿佛在每 一滴水里都蕴含了老师的辛苦，核对我们那份浓浓的爱。 可这老师烧的水，身暖心更暖。我暗自想，老师为我们付 出了太多我们一定要好好学习来报答她。她用行动证明了: 做事不一定要求回报。整个教室充满了爱的温馨。 我为有这样一个好老师而骄傲幸福。 温馨教室作文四：温馨的教室 每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们 背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时 显得格外美丽！ 瞧，教室门口挂着一块“五（2 ）”的班牌，朝里望 去，教室中间，五排整齐的课桌椅闪闪发光，每天，我们 就坐在这椅子上，伏在课桌上，吸取着知识的养分。课桌 椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑 板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。 在这宽敞明亮的教室里，发生