鄂教版小学五年级下册语文《书湖阴先生壁》教案【三篇】.pdfVIP

鄂教版小学五年级下册语文《书湖阴先 生壁》教案【三 篇】 篇一 1、正确、流利、有感情地朗诵古诗，并能背诵古诗。 2、能借助注释及相关资料，理解诗句所描绘的情境，感 悟诗人丰富的想象力， 学习拟人与描写巧妙结合的表达方法， 体会诗人退居田园后愉悦、轻松的心境。 3、知诗人，解诗题；明诗意 , 感情读；悟诗情，感情背。 4、培养学生热爱生活的态度。 教学重点：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵 古诗。 教学难点：体会诗人借景所传达的情感；感悟诗人丰富 的想象力， 学习拟人与描写巧妙结合的表达方法。 教学时数： 1 教学过程 一、释题导入。 今天，我们学习古诗《书湖阴先生壁》 ，读题，说说你对 诗题的理解。 师小结并介绍作诗背景：北宋大政治家王安石，晚年闲 居在南京紫金山麓的半山园，常跟附近居民来往，相处得很 友好，湖阴先生