九年级语文下册第四单元11论鲁迅知能演练活用（新版）语文版.docxVIP

PAGE PAGE 2 11　论鲁迅 知能演练活用 夯基达标 1.下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.开辟(pì)　　 憎恨(zēnɡ) 坚韧(rèn) 胸怀坦白 B.狂妄(wànɡ) 妥协(tuǒ) 利诱(yòu) 人才剂剂 C.摧残(cuī) 溃败(kuì) 慈悲(cí) 儒子可教 D.投降(xiánɡ) 笨拙(zhuō) 症结(zhènɡ) 不避锋芒 2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(　　) A.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。 B.中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。 C.部门领导在检查防火工作中认真负责、吹毛求疵,深受群众好评。 D.听到有儿童落水的喊声,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 3.下列句子中标点符号使用无误的一项是(　　) A.这种先锋分子是胸怀坦白的,忠诚的,积极的与正直的,他们是不谋私利的,唯一地为着民族与社会的解放,他们不怕困难,在困难面前总是坚定的,勇往直前。 B.他并不是共产党组织中的一人,然而他的思想、行动、著作,都是马克思主义的。 C.综合上述这几个特点,形成了一种伟大的《鲁迅精神》。鲁迅的一生就贯穿了这种精神。 D.心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个因素:遗传、环境和教育。 4.下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有多处语病,请指出并提出修改意见。 ①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在推进“全民阅读”活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 (1)　　　处,修改意见:　? (2)　　　处,修改意见:　? (3)　　　处,修改意见:　? 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 鲁迅是从正在溃败的封建社会中出来的,但他会杀回马枪,朝着他所经历过来的腐败的社会进攻,朝着帝国主义的恶势力进攻。他用他那一支又泼辣,又幽默,又有力的笔,画出了黑暗势力的鬼脸,画出了丑恶的帝国主义的鬼脸,他简直是一个高等的画家。他近年来站在无产阶级与民族解放的立场,为真理与自由而斗争。鲁迅先生的第一个特点,是他的政治的远见。他用望远镜和显微镜观察社会,所以看得远,看得真。他在一九三六年就大胆地指出托派匪徒的危险倾向,现在的事实完全证明了他的见解是那样的准确,那样的清楚。 鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人,鲁迅则是现代中国的圣人。我们为了永久纪念他,在延安成立了鲁迅图书馆,在延长开办了鲁迅师范学校,使后来的人们可以想见他的伟大。 鲁迅的第二个特点,就是他的斗争精神。刚才已经提到,他在黑暗与暴力的进袭中,是一株独立支持的大树,不是向两旁偏倒的小草。他看清了政治的方向,就向着一个目标奋勇地斗争下去,决不中途投降妥协。有些不彻底的革命者起初是参加斗争的,后来就“开小差”了。比如德国的考茨基、俄国的普列汉诺夫就是明显的例子。在中国这等人也不少。正如鲁迅先生所说,最初大家都是左的,革命的,及到压迫来了,马上有人变节,并把同志拿出去献给敌人作为见面礼。鲁迅痛恨这种人,同这种人做斗争,随时教育着训练着他所领导下的文学青年,教他们坚决斗争,打先锋,开辟自己的路。 5.对下面句子中画线部分理解正确的一项是(　　) 鲁迅是从正在溃败的封建社会中出来的,但他会杀回马枪,朝着他所经历过来的腐败的社会进攻,朝着帝国主义的恶势力进攻。 A.回到自己的队伍打敌人。 B.到对方的队伍打自己的人。 C.回过头来给追击者突然袭击。 D.比喻转变立场,对自己原属的一方进行揭发、攻击。 6.怎样理解文中画线句子的含义? 7.论述鲁迅的第二个特点时,作者使用了哪些论证方法?任选一种分析其作用。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第8~12题。 在坚守中变通 徐　璐 ①老子曰“上善若水”,我认为,水“几于道”的重要原因是它在坚守中懂得变通,水既有滴水穿石的坚守,也有随形于物的变通。 ②人亦如此。当人心中既有珞珞如石般至死不渝的坚守,又有适时而动、随情而变的通达时,才能造就和谐的自我,画出人生完美的圆。 ③我们心中所坚守的信念、目标、原则,构成了一个人的“脊梁”,使我们成为一颗响当当的“铜豌豆”,而我们心中“柔软的部分”不至于使我们成为“刚而无智”之人。 ④灵活处理人生万事,以图形作喻,刚强坚定之人均可看作“三角形”,固然稳定,却多了些许棱角,滚动起来寸步难行——不若在其外表套上一个圆,便可顺利前行。如韩信一般,虽有铮铮铁骨,却懂得变通,愿承受胯下之辱,方保全性命;　　　　　　　　　　　　。古今英雄,无不深谙,只有将坚守与变通