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字季伯,南北朝文学家。 自幼才华出众,爱好文学,并广招四方文学之士,聚于门下。 刘宋宗室,袭封临川王,公元444年元嘉21年死于建康今南京。 除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 下面是 陈太丘与友期期行 南北朝刘义庆 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。 客问元方尊君在不?答曰待君久不至,已去。 友人便怒非人哉!与人期行,相委而去。 元方曰君与家君期日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 译文 陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。 元方当时年龄七岁,在门外玩耍。 陈太丘的朋友问元方你的父亲在吗?元方回答道我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。 友人便生气地说道真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。 元方说您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。 朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。 注释 元方即陈纪,字元方,陈寔的长子。 陈太丘陈寔í,字仲弓,东汉颍川许现在河南许昌人,做过太丘县令。 太丘古地名。 期行相约同行。 期,约定。 期日中约定的时间是正午。 日中,正午时分。 过中过了正午。 舍去不再等候就走了。 去,离开。 舍舍弃,抛弃。 乃至友人才到。 乃,才。 戏嬉戏。 尊君在不ǒ你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称。 不,通否 家君谦词,对人称自己的父亲。 引拉,要和元方握手 信诚信,讲信用。 时年今年。 非不是。 相委而去丢下我走了;相偏指一方对另一方的行为,代词,通之,我;委,丢下,舍弃。 君对对方父亲的一种尊称。 已去已经离开。 曰说。 则就是。 顾回头看。 惭感到惭愧。 古今异义词 1去古意离开;今意往、到。 2委古意丢下、舍弃;今意委屈、委托。 3顾古意回头看;今意照顾 4儿女古意子侄辈今意儿子女儿 鉴赏 《陈太丘与友期》全文仅有103个字,却叙述了一个完整的故事关于守信与不守信的一场辩论,刻画了三个有鲜明个性的人物,说明了为人处世,应该讲礼守信的道理。 如此有限的文字,却包含了这样丰富的内容,真可谓言简意赅了。 如果不是在语言的精炼上造诣高深,要做到这一点是很难的。 《陈太丘与友期》的精炼语言,体现在文章的始终。 一开头,文章以期行、期日中、不至、舍去、乃至等几个关键词语,把事情、时间、起因交代得清清楚楚,而且,在这些交代中,还把两个不同的人物形象一个守信,一个不守信一下子推到了读者面前。 文章的结尾,虽只客寥数语,但却字字生辉。 惭、下、引三个动词,把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。 对元方鄙弃无信的那股倔强劲儿,也用人门,不顾四个字,描绘得维妙维肖。 就在最能体现文章中心思想的第二层子斥友人中,尽管作者用了比开头和结尾要多得多的笔墨,但文字仍然十分精炼。 单就叙述的句子来说,在叙述友人问元方时,由问到怒,感情急剧变化,充分表现了友人那粗鲁无礼的性格。 而在叙述元方批驳友人的怒斥时,则选用语气平和的答曰、曰这类词,这对表现元方不惧怕友人的怒斥、知书达理、善于应对的性格,起到了绝好的作用。 《陈太丘与友期》的主题思想,主要是通过人物的对话来揭示的。 这些人物对话,虽然只有三言两语,但句句都紧扣文章中心,紧扣人物性格,具有鲜明的个性特征。 文章写友人与元方的对话有三句。 第一句尊君在不?开门见山,问得直截了当,毫无谦恭之意,初露性格的鲁莽。 第二句非人哉!出言不逊,当着儿子骂父亲,这是不讲礼仪的行为,再露性格的粗鲁。 第三句与人期行,相委而去!看似有理,实则无理。 不自责自己失约误期的错误,反而委过于人,怒斥对方如约而行的正确做法,这就更加暴露出友人不讲道理的性格特征。 文章写元方与友人的对话也有三句。 第一句待君久,不至,已去。 这是针对友人的间话而答的。 元方不是正面回答友人提出的问题,在,还是不在。 而是先说等君久不至,再说已去,把父亲的去与等君久和友人的不至联系起来。 这样的回答,不仅把父亲为什么走说清楚了,为后面批驳友人的怒斥作了准备,而且话中有话,流露出对友人失约的反感。 第二、三两句是对友人无理怒斥的反驳。 第二句君与家君期日中,日中不至,则是无信。 这是针对友人强调期行而说的。 守信还是失信,关键在于期日中,日中不至,当然
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