高三数学课件：第七章 第五节 直线、平面垂直的判定及其性质.ppt

2.面面垂直性质的应用技巧 (1)两平面垂直，在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面.这是把面面垂直转化为线面垂直的依据.运用时要注意“平面内的直线”. (2)两个相交平面同时垂直于第三个平面，那么它们的交线也垂直于第三个平面.此性质在不是很复杂的题目中，要进行证明. 【例2】如图，在△BCD中，∠BCD＝90°，BC＝CD＝1，AB⊥ 平面BCD，∠ADB＝60°，E、F分别是AC、AD上的动点，且 =λ(0λ1). (1)判断EF与平面ABC的位置关系并给予证明； (2)是否存在λ，使得平面BEF⊥平面ACD，如果存在，求出λ的 值，如果不存在，说明理由. 【解题指南】(1)结合图形猜测EF与平面ABC垂直.由条件 知EF∥CD，由∠BCD＝90°及AB⊥平面BCD，易证 CD⊥平面ABC. (2)由EF∥CD可得，问题相当于过点B作一个平面与平面ACD垂 直，这样的平面一定存在，故只需计算出λ即可，由条件不难 得到BE⊥CD，故只需BE⊥AC. 【规范解答】(1)EF⊥平面ABC. 证明：因为AB⊥平面BCD，所以AB⊥CD， 又在△BCD中，∠BCD＝90°， 所以BC⊥CD，又AB∩BC＝B， 所以CD⊥平面ABC，又在△ACD中，E、F分别是AC、AD上的动点， 且 =λ(0λ1)， ∴EF∥CD， ∴EF⊥平面ABC. (2)∵CD⊥平面ABC，BE?平面ABC， ∴BE⊥CD， 易知要使平面BEF⊥平面ACD，只要BE⊥AC即可. 在Rt△ABD中，∠ADB＝60°， ∴AB＝BDtan60°＝ ， 则 当BE⊥AC时， 则 即 时，BE⊥AC， 又BE⊥CD，AC∩CD＝C， ∴BE⊥平面ACD， ∵BE?平面BEF， ∴平面BEF⊥平面ACD. 所以存在λ，且当 时，平面BEF⊥平面ACD. 【反思·感悟】证明面面垂直常用面面垂直的判定定理，即证明一个面过另一个面的一条垂线,将证明面面垂直转化为证明线面垂直,一般先从现有直线中寻找,若图中不存在这样的直线,则借助中点、高线或添加辅助线解决. 【变式训练】如图，四棱锥P-ABCD中， 底面ABCD是∠DAB=60°的菱形，侧面 PAD为正三角形，其所在平面垂直于 底面ABCD. (1)求证：AD⊥PB; (2)若E为BC边的中点，能否在棱PC上找到一点F，使平面DEF⊥平 面ABCD，并证明你的结论. 【解析】(1)如图，取AD的中点G，连接PG，BG，BD. ∵△PAD为等边三角形， ∴PG⊥AD, 又∵平面PAD⊥平面ABCD， ∴PG⊥平面ABCD. 在△ABD中，∠DAB=60°, AD=AB, ∴△ABD为等边三角形，∴BG⊥AD,且BG∩PG=G, ∴AD⊥平面PBG,∴AD⊥PB. (2)连接CG,DE,且CG与DE相交于H点， 在△PGC中作HF∥PG，交PC于F点，连接DF， ∴FH⊥平面ABCD, ∴平面DEF⊥平面ABCD. ∵菱形ABCD中，G、E分别为AD、BC的中点， 即得知H是CG的中点， ∴F是PC的中点， ∴在PC上存在一点F，为PC的中点，使得平面DEF⊥平面ABCD. 热点考向3 垂直关系的综合问题 【方法点睛】 与垂直有关的综合题的类型 (1)对于三种垂直的综合问题，解题时要注意通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化. (2)对于垂直与平行结合的问题，解题时应注意平行、垂直的性质及判定的综合应用. (3)对于垂直与体积结合的问题，在求棱锥的体积时，可根据线面垂直得到表示棱锥高的线段，进而求得体积. 【例3】(2012·安徽高考)平面图形ABB1A1C1C如图1所示，其 中BB1C1C是矩形，BC=2，BB1=4，AB=AC= A1B1=A1C1= 现 将该平面图形分别沿BC和B1C1折叠，使△ABC与△A1B1C1所在平 面都与平面BB1C1C垂直，再分别连 接A1A,A1B,A1C,得到如图2所示的 空间图形，对此空间图形解答 下列问题. (1)证明：AA1⊥BC； (2)求AA1的长； (3)求二面角A-BC-A1的余弦值. 【规范解答】(1)取BC,B1C1的中点为点O,O1，连接AO,OO1, A1O,A1O1，则由AB=AC知AO⊥BC，由面ABC⊥面BB1C1C可知AO⊥面BB1C1C；同理，A1O1⊥面BB1C1C，由此可得AO∥A1O1，即A,O,A1,O1共面.又OO1⊥BC,OO1∩AO=O，则BC⊥面AOA1O1，所以AA1⊥BC； (2)延长A1O1到D，使O1D=OA，则O1D OA,AD OO1； OO1⊥BC，面A1B1C1⊥面BB1C1C，则OO1